记叙文写作中的景与情.pptVIP

记叙文写作中的景与情 赏读宋词，初步认识景与情的关系 　 采桑子 欧阳修 群芳过后西湖好，狼籍残红。飞絮濛濛。垂柳阑干尽日风。笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊。双燕归来细雨中。 采桑子 欧阳修 群芳过后西湖好，狼籍残红。飞絮濛濛。垂柳阑干尽日风。笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊。双燕归来细雨中。 辨析语段，具体理解景与情的关系 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… 《秋天的怀念》 改写1： 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… 改写2： 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。菊花正开得烂漫，我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… 改写3： 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花明亮，白色的花单纯，紫红色的花含蓄大方，大片大片的，开得非常壮观。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……