Unit_2_What_should_I_do全单元教案.docVIP

Unit 2 What should I do? 教案 教学内容及分析 本单元核心话题为讨论学生在学校和家庭中遇到的种种问题，提供相应的建议（Talk about problems and give advice），为他人找到合理的解决办法，评价取舍他人的建议，为自己的问题找到最佳的解决办法。通过本单元的学习，能培养学生主动解决问题的意识和能力,在交流中寻求帮助、坚持自己的观点、听取别人建议的能力，也发展学生与人和谐交往的技能。 学习者特征分析 学生在八年级上册第2单元 “What’s the matter?”中已学过询问病情、给出建议和情态动词should/shouldn’t的用法。本单元谈论的是学生非常熟悉又有亲身体验的话题，所以在学生掌握了“谈论问题及提出建议”的基本用法后就可以让他们自由谈论各自的问题或向同伴提出合理的建议。 单元整体目标分析 1、知识与能力： 1) 语言技能目标 （1）能运用陈述句谈论在学校或家庭中遇到的种种麻烦和问题； （2）能运用情态动词could / should提出相应的建议，为他人找到合理的解决办法； （3）能对他人的建议做出评价和判断（Good / Okay / Bad idea），从而决定是否接受或拒绝他人的建议； （4）能够以各种方式，如打电话、写信、发e-mail等，向 “Teen Talk, a radio advice program