学习笔记之中小学教育科研方法全解.docVIP

中小学教育科研方法 教学指导纲要 第一部分 一,课程说明和教学目标 《中小学教育科研方法》是在新课程背景下中小学教师继续教育的四门公共课之一.全部内容分为七个专题,包括中小学教师继续教育用书《中小学教育科研方法》中的六个专题(分别是:中小学教育科研概论,课题研究,教育观察法,教育调查法,教育实验法,教育经验总结)和补充专题(行动研究). 通过本课程教学,要使中小学教师: 1.了解教育科研课题研究的基本过程以及中小学教育科研管理的基本程序. 2.了解中小学教育科研的一般方法,并重点熟悉观察,调查,行动研究,案例研究,实验研究等主要方法. 二,教学指导思想 1.结合中小学教育改革与发展现状及教师职业生涯发展的需要,明确教育科研的重要性,帮助中小学教师确立成为主动研究者并通过参与教育科研获得长足专业发展的自觉意识. 2.突出理论与实践相结合的原则,结合具体的课题,介绍并引导学员了解教育科研的基本程序和主要方法,使教学(集中辅导与校本培训)的过程成为教师科研实践的指导现场,切实丰富学员的教育科研基本知识并提高其实践操作能力. 3.通过教学促进中小学教师传统职业观念的改进,激活教师个人及学校研究的活力,把培训与教师实践改进与学校教育改革结合进来,务求实效. 4.培训者先学习.承担教学辅导的人员,不仅要熟悉中小学教育科研的一般操作与管理程序和主要研究方法,还应了解当前中小学教育改革与发展的