[云南师范大学本科生创新教育及奖励学分实施细则2010年7月修订.docVIP

云南师范大学本科生创新教育及奖励学分实施细则 （2010年7月修订） 为全面推进以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，努力营造具有创新特征的教育环境和教育氛围，学校决定在人才培养方案中专门设立奖励学分。 奖励学分是指全日制本科生在校期间，根据自己的特长和爱好从事科研、创业或社会实践活动所取得的优秀成果，经教务处组织评审认定后被授予的学分。 第一条 对教师教学的基本要求 1、尊重每个学生的兴趣、爱好和个性，以平等、民主、宽容、友善的态度对待每个学生，使学生的身心获得自由，个性得到充分发展。 2、教学过程中把学生作为真正主体，使学生能够主动参与、全员参与和全程参与；教师在课堂上要精讲，给学生自由思考的空间，培养学生主动学习的意识和能力。 3、教师要有意识地结合课堂教学，通过开展课堂讨论、小组讨论、学生撰写学习心得、读书笔记、学科课题论文、社会调查报告，以及开展设计性、综合性、创造性实验、开展课外科技活动等多种方式培养学生的创新精神和创新能力。 4、改革考试内容和考试方法，加强对学生综合运用所学知识解决问题能力的考核；注重培养学生创新的勇气和自信，鼓励学生勇于探索，积极采用新途径、新方法解决问题。 5、鼓励学生积极参加多种形式的社会实践活动，让学有余力的学生尽早参加教师的科研活动。 6、教会学生创新是当代教师的必备素质之一，指导学生创新并有成果的教师要予以奖励。 第二条 奖励学分的确定 （一）学生取得奖励学分的具体途径 1、课题研究类 学生参加国家级、省级大学生科研创新计划和校级大学生科研训练项目，完成项目计划内容并通过结题： 课题级别 国 家 级 省 级 校 级 项目主持人（得分） 4 2 1 项目参与人（得分） 2 1 0.5 2、科技成果类 学生为第一完成人、云南师范大学为第一完成单位的科技成果鉴定、科技成果获奖和科技成果转让： 1) 科技成果鉴定 成果级别 国际领先 国际先进 国内领先 国内先进 省内领先 省内先进 得分 6 5 4 3 2 1 说明：通过教育或科技主管部门组织的成果鉴定并提交成果鉴定证书。 2）科技成果获奖 课题级别 一等奖 二等奖 三等奖 国 家 级 30 25 20 省 级 15 10 8 厅 级 4 2 1 说明：获各级政府主管部门组织的科技成果奖励（指自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖）。 3）成果转让 金额 3万元 5万元 8万元 10万元及以上 可得学分 1 2 3 4 说明：签订成果转让协议且转让费到云南师范大学帐户的成果。 3、学术论文类 学生在校学习期间，以第一作者和云南师范大学为第一作者单位发表的论文、报刊文章或者著作： 刊物级别 排名情况 可得学分 备注 被SSCI、SCI检索 独立完成 10 第一作者 9 合 作 者 5 被ACHCI、EI、 ISSHP、ISTP检索 独立完成 8 第一作者 7 合 作 者 4 在《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《经济日报》、《新华文摘》、《求是》、《中国社会科学文摘》理论版上发表的学术论文（社会调查报告部分发表，或有省以上领导批示发表在内参上的，视为公开发表。指导老师为第一作者、学生为第二作者的，视学生为第一作者。） 独立完成 4 第一作者 3 合 作 者 1 核心期刊 独立完成 3 第一作者 2 合 作 者 1 一般性刊物 （不含增刊、内刊） 独立完成 2 第一作者 1 省级及以上报刊发表文章或报道，注明作者单位为云南师范大学的 第一作者，字数3000字以上 1 第一作者，字数为1000至3000字。 0.5 出版专著、译著和文学作品，注明作者单位为云南师范大学的 国家级出版社出版，字数40万字以上。 4 国家级出版社出版，字数20万字以上。 3 国家级出版社出版，字数10万字以上。 2 省市级出版社出版字数40万字以上。 3 省市级出版社出版字数20万字以上。 2 省市级出版社出版字数10万字以上。 1 4、知识、技能竞赛获奖类 学生参加国际、国家、教育部、云南省以及国内外权威机构组织的、经过学校认定的正式竞赛获奖的： 获奖级别 获奖等级 可得学分 国家级 一等奖 5 二等奖 4 三等奖 3 优秀奖 2 省部级 一等奖 3 二等奖 2 三等奖 1 目前学校认定的竞赛主要有：“挑战杯”科技作品竞赛、国际和全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、“挑战杯”创业设计大赛等。其他高层次竞赛由申报者提出申请，学校单独认定。 5、专利申请类 学生为第一专利权人，通过云南师范大学申请专利和进行专利转让的：　 级别 发明专利 实用新 型专利