24.1圆_性质_定义.pptVIP

1、以2厘米为半径能画几个圆？ 2、在同一个平面内，以点O为圆心能画几个圆？ 与圆有关的概念 弦： 等圆与等弧 课堂小结 * * 第24章 圆 圆是生活中常见的图形，许多物体都给我们以圆的形象. 一石激起千层浪 城市立交桥 天安门广场国庆花坛 什么是圆？ 一切平面图形中最美的是圆！ 圆是和谐，圆是美好，圆是……. “圆，一中同长也” ----《墨经》 如图，在一个平面内，线段OA绕它固定的一个 端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆． · r O A 固定的端点O叫做圆心 线段OA叫做半径 以点O为圆心的圆，记作“⊙O”，读作“圆O”． 圆的概念 确定一个圆由2个要素决定：圆心和半径。圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。 讨论下面几个问题并动手画一画。 3、在同一个平面内，以点O为圆心2厘米为半径，能画几个圆？ 4、确定一个圆由哪几个要素决定？ ● 1.要确定一个圆,必须确定圆的 __ __和__ __ 圆心 半径 圆心确定圆的位置, 半径确定圆的大小. O 这个以点O为圆心的圆叫作“圆O”，记为“⊙O”. 2.圆是指“圆周”，是曲线，而不是“圆面”。 3.同一个圆的半径处处相等。 1、圆上各点到定点（圆心O）的距离都等于 ． 归纳：圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定点O的距离等于定长r 的点的集合。 从画圆的过程可以看出什么呢？ 2、到定点的距离等于定长的点都在 ． O · A B C E r r r r r D 半径 圆上 动态：在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆. 静态：圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定点O的距离等于定长r 的点组成的图形． 思考：“圆，一中同长也” ，是属于哪种定义呢？ 观察车轮， 你发现了什么？ 把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心（圆心）的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与平面的距离保持不变，因此，当车辆在平坦的路上行驶时，坐车的人会感觉到非常平稳，这也是车轮都做成圆形的数学道理． 试想一下，如果车轮不是圆的（比如椭或正方形的），坐车的人会是什么感觉？ 求证：矩形的四个顶点在以对角线交点为圆心的圆上。 思考题 已知：矩形ABCD的对角线AC、BD相交于O。 求证：A、B、C、D在以O为圆心的同一圆上。 A B C D O 证明：∵ABCD是矩形 ∴AO=OC；OB=OD； 又∵AC=BD ∴OA=OB=OC=OD ∴A、B、C、D在以O为圆心以OA为半径的圆上。矩形－－四点共圆. 连接圆上任意两点的线段叫做弦 A B 图中线段AB叫做弦 思考：一个圆上可画出多少条弦？ 这些弦的长度有范围吗？ 你能画出一条最长的弦吗？它与其它的弦有何不同？ C D 直径：经过圆心的弦 E F 如图中的线段EF，注：圆中有无数条直径。 注意: 凡直径都是弦,并且是圆中最长的弦。 但弦不一定是直径. 即时考你： . O A D Q C B P H G F E 如图(1)直径是_______; (2)弦是_____________; (3) PQ是直径吗?______; (4)线段EF、GH 是弦吗？_______. K AB CD、DK、AB 不是 不是 ● O B C A 1.如图,半径有:______________ OA、OB、OC 若∠AOB=60°， 则△AOB是________ 三角形. 2.如图,弦有:______________ AB、BC、 AC 在圆中有长度不等的弦， 等边 直径是圆中最长的弦。 圆弧:连接圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧. 以A、B为端点的弧记作 AB ， 读作：“圆弧AB”或“弧AB”。 大于半圆的弧（用三个点表示，如： ）， 叫做优弧； 小于半圆的弧叫做劣弧. 如: 圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧, 每一条弧叫做半圆. ● O B C A 1.如图,弧有:______________ ⌒ AB ⌒ BC 2 .劣弧有： 优弧有： ⌒ ACB ⌒ BAC 1、请写出图中所有的弦； 2、请任选一条弦，写出这条弦所对的弧； A B C O D 在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧。 能够重合的两个圆是等圆。 容易看出：半径相等的两个圆是等圆； 反过来，同圆或等圆的半径相等。 想一想 判断下列说法的正误： (1)弦是直径； (2