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全面素质教育与拔尖创新人才培养 冯 鹏 清华大学土木工程系 谢 谢 ！ 诚挚欢迎各位领导和老师参加 11月19-21日在北京召开的 第6届全国建筑与土木工程领域工程硕士 培养工作研讨会 第十届全国高校土木工程学院（系）院长（主任）工作研讨会 中国 长沙 2010年10月 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 汇报内容 一、清华新百年人才培养的使命与战略 二、清华大学土木工程专业人才培养理念与特色 三、关于拔尖创新人才培养的思考 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 清华新百年人才培养的使命与战略 使命 “人才培养是大学的根本任务” 在社会变革中坚守核心使命，但并不是墨守成规。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 清华新百年人才培养的使命与战略 目标 培养“高素质、高层次、多样化、创造性”的拔尖创新人才 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 清华新百年人才培养的使命与战略 本科教育：适应国家社会需求、有利于学生发展、通识与专业有机结合； 硕士教育：学术型和应用型并举，注重高层次应用型人才的培养； 博士教育：培养各学科的未来学者，提高质量，使他们先成为学术型拔尖创新人才。 工程学科方面：提高工科学生的工程意识、工程素质、工程实践能力和工程创新能力，培养 “研究型、管理型、创新型、国际型” 的后备帅才。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 培养目标 国家的期望：学术大师、兴业英才、治国栋梁 学校的要求：培养“高素质、高层次、多样化、创造性”的拔尖创新人才 院系的目标：土木工程领域的后备帅才 强调来自工程应用问题的创新能力和科学精神，“以知识传授为基础，以能力培养为手段，以素质教育为主线，以思想与精神的养成为目标”，使学生崇尚科学精神，能创新性地提出解决实际工程问题的方法，能积极组织并带领团队完成工程项目。 清华大学土木工程专业人才培养理念与特色 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 培养模式 “宽口径，厚基础，强实践，重创新” 素质教育为先 “为人+为学” “知识+能力” “技术+管理” 清华大学土木工程专业人才培养理念与特色 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 特色1：努力实现技术与管理统筹发展 着眼社会需要：有技术、懂管理、会经营、善开拓 以工程为核心：源于工程、依托工程、指导工程、回归工程 建设四腿平台：工程技术、建设经济、工程管理、建设法律 实现无缝衔接：工程技术＋工程管理 清华大学土木工程专业人才培养理念与特色 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 特色1：努力实现技术与管理统筹发展 清华大学土木工程专业人才培养理念与特色 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2