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（1）他的态度 很明确。 （2）经他的手做成的事情 数不清。 （3）我们班 获得了运动会第一名。 （4）教室 干净得很。 （5）书 是人类进步的阶梯。 （6）那 是个夏天的中午。 （7）一米 等于三尺。 （8）个个都是好样的 （1）我来了。 （2）语文是一门基础性学科。 （3）我们家的台阶低。 （4）妈妈突然问我。 （5）主语是谓语陈述的对象。 （6）我们的首都北京是一座古老而又年轻的城市。 （7）设计的太长了。 （8）旧毡帽朋友几乎不相信自己的耳朵。 （1） 敌人监视着苇塘。 （2）我正在上初中。 （3）梨还是青的。 （4）今天星期四。 （5）他小心地拿好笔。 （6）他太老实了，经常被人捉弄。 （7）科学，昂首阔步地在地球上前进。 （8）抵御沙漠进攻的方法是植林种草。 （1）老鼠怕猫。 （2）赛场上要讲风格。 （3）我们相互评改了语文作业。 （4）他临走前交代下几句话。 （5）山坡上下来两个人。 （6）他南京人，我听说了。 （7）晚风清凉地吹在脸上。 （8）李老师那微弱的脸上增添了皱纹。 （1）他讲得〈眉飞色舞〉。 （2）我去过成都〈两次〉。 （3）父亲想儿子想疯了。 （4）连长带着战士们冲上山头。 （5）哥白尼出生于一四七三年二月十九日。 （6）老栓一趟一趟地给客人冲茶。 （7）民主战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了就“做”。 （8）许多小学生把一分一角零用钱和小铅笔也拿出来送给灾区小学生。 （1）这个字写〈错〉了。 （2）树叶飘〈在空中〉。 （3）小姑娘们象麻雀似的蹦开了。 （4）这个体校上午学文化下午搞训练。 （5）你们的矛盾纯粹是误会。 （6）我感动得说不出话。 （7）迟到了就是迟到了，还强辩什么。 （8）这些人物的创造回答了谁是我们时代的英雄的问题。 （1）他跑丢了帽子。 （2）大家心情舒畅地工作、学习。 （3）母亲在灶上汗流满面地烧饭。 （4）哥白尼于一四七三年二月十九日出生在托耳城。 （5）这青年人总是蹒跚地走在最前面。 （6）他教过我几次英语。 （7）他卖掉了三瓶酒。 （8）在无边浓黑的荒山森林中，这一堆野火红的特别鲜艳。 （1）它的皮微微泛着淡青色。 （2）他出生于上海。 （3）花园里美极了。 （4）关于诗人杜甫的研究工作正在进行。 （5）我认识他们几位。 （6）他把三瓶酒卖掉了。 （7）支部书记请老师参加会议。 （8）闻一多先生是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。