高中政治必修1树立正确的消费观课件.pptVIP

* 普通高中课程标准实验教科书思想政治 （必修1） 经济生活 今年流行的服装类型很酷啊，我看到许多同学都买了一两件，昨天看到小明穿的那件很有型，我也想买一件。 我也想买，星期天我们一起去吧。 好啊，我也去！ 1、这是一种什么心理引发的消费？ 2、我们该如何看待这种心理 一、消费心理面面观 ⑴特点：仿效性、 重复性、盲目性 ⑵评价： ①有利：健康合理的从众心理可带动某一产业的发展。 ②不利：不健康、不合理的从众消费误导经济的良性发展，对个人生活不利。 ⑶态度：具体问题具体分析，不可盲目从众消费。 1、这些图片体现了一种什么消费心态？ 2、我们应当如何评价这种消费方式？ ⑴特点：标新立异， 显示与众不同 ⑵评价： ①有利：展示个性，推动新工艺和新产品的出现和发展。 ②有弊：代价大，社会不一定认可 ⑶态度：适当求异可行，过分标新立异不值得提倡。 　我这件衣服是 在Baleno买的， 要200元。 瞧我这件， Adidas的， 450元。 我这件在 佐丹奴买的， 700元。 1、这是一种什么心理引发的消费？ 2、这种心理引发的消费好不好？该不该提倡？ ⑴特点：夸耀性、 盲目性 ⑵评价：不实用，对个人生活不利。 ⑶态度：不健康的心理，不值得提倡。 　今年你考到全班第一名。你爸爸不是说要给你买一双球鞋吗？你准备买哪个牌子的,Adidas的还是耐克的？ 　我不打算买太贵的，我想买一双安踏的，100块左右，质量好又耐用，穿得也舒服。 1、这是一种怎样的消费？ 2、我们应如何看待它？ ⑴特点：符合实际、 讲究实惠 ⑵评价：有利的、理智的消费，对个人 和社会都有好处。 ⑶态度：值得提倡，值得发扬。 小华的父母都是政府工作人员。最近他们家有了新房，圆了全家人多年的梦想。现在，围绕新房的话题，全家人都各抒己见，纷纷表达自己的观点。 二、做理智的消费者 践行正确的消费原则 老爸，我同学家在买了新居之后就马上配了家庭影院、笔记本电脑和进口音响。 儿子，你放心，我们家决不会比他们差。 我看你们俩兴奋过度了吧，这房子的贷款还有10万没还呢！哪还有余钱买这买那的。 哦！ 欠这么多啊？那我们为什么又要贷款买房呢？ 小华： 爸爸： 妈妈： 小华： 爸爸： 1、小华家贷款购房的行为，你如何理解？ 2、小华和他爸爸在购买家庭影院、笔记本电脑等方面时是出于什么样的心理？又会给他家庭带来什么影响？ 考考你 适度消费与贷款消费是不矛盾的。 量入为出，适度消费 这里的“入”=当前收入+未来收入 适度消费：在自己经济能力可承受的范围内。 1、量入为出，适度消费 贷款消费：当前收入稳定，对未来收入持乐观态度。 妻子：老公，同事们都说，现在装修流行“欧洲” 样式，很有异国风味。 丈夫：那就听你的吧，反正一切跟着“流行”走。 小华：妈，不对吧，我同学上网看过了，说明年 将流行“澳洲”样式。 丈夫：那我们家要怎么装修好啊？ 1、小华和他父母在装修款式上是一种什么消费心理？ 2、你给他们家出出主意，应该怎么装修？ 考考你 避免 跟风随大流 情绪化消费 只重物质消费，忽视精神消费 “三个避免” 在消费过程中应注意 2、避免盲从，理性消费 小华：爸，我们新房旁边怎么有好多塑料饭盒？ 爸爸：哦，可能是装修工人吃完饭扔的。 小华：我们国家现在不是有规定不准使用塑料饭盒？ 爸爸：可现实生活中很多人都使用它啊！ 小华：那是他们还不清楚它的危害。 爸爸：这饭盒还有危害啊？ 考考你 请帮小华爸爸解开疑惑? 白色资源 “资源节约型”社会 成份：从塑料的组成来看，聚丙烯、聚乙烯、聚苯乙烯和聚氯 乙烯均由碳氢元素组成。 而汽油、柴油等紧缺资源也是由碳氢元素组成，只不过 分子量较小。 变废为宝：把这几类塑料隔绝空气加热至高温，使之裂解， 　把裂解物质进行分馏，可制得汽油和柴油。 　　　　　（据统计：1吨塑料可以提炼汽油700公斤） 白色污染 “环境友好型”社会 3、保护环境，绿色消费 *