【课堂新坐标】2013-2014学年高中政治（人教版）必修4教师用书：第3课 第2框　哲学史上的伟大变革.docVIP

第二框　哲学史上的伟大变革 (教师用书独具) ●课标要求 本框题教学内容是贯彻新课程标准1.3规定的“分析实例，说明真正的哲学是时代精神的精华，明确马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用”的要求。 ●课标解读 本标准要求识记马克思主义哲学产生的条件、马克思主义哲学的基本特征。理解马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用以及实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点。通过对马克思主义哲学的产生和基本特征的学习，培养学生鉴别理论是非的能力；通过对马克思主义中国化理论成果的学习，培养学生运用发展的眼光观察问题的能力。让学生理解马克思主义哲学是时代精神上的精华，是科学的世界观和方法论，是发展的理论。提高学生学习马克思主义哲学的积极性，培养在实践中的科学探索精神和革命批判精神，培养学生与时俱进的品格。 ●落实策略 课前：自我感悟。学生阅读教材，通过图书馆、网络了解马克思主义哲学的相关材料，形成整体认识。 课上：情境导入、获得感知——深入研究，理性认识——尝试解题，能力提升。学生自主学习，探索研究；理解突破，攻克难点；合作探究，促进创新；走进生活，体验践行。 (教师用书独具) ●新课导入建议 方式一：话题导入 通过上一节课的学习，我们了解到“真正的哲学都是自己时代精神上的精华”。任何理论体系的孕育产生都离不开自身所处的时代。马克思主义哲学的产生也不例外。让我们走进19世纪的欧洲