高中数学变量间的相关关系课件 新课标 人教版 必修3(A).pptVIP

* 2、回归直线方程 （1）回归直线：观察散点图的特征，如果各点大致分布在一条直线的附近，就称两个变量之间具有线性相关的关系，这条直线叫做回归直线。 （2）最小二乘法 A、定义；B、正相关、负相关。 一、复习: 1、散点图 一、相关关系的判断 例1：5个学生的数学和物理成绩如下表： 62 64 68 66 70 物理 60 65 70 75 80 数学 E D C B A 画出散点图，并判断它们是否有相关关系。 解： 数学成绩 由散点图可见，两者之间具有正相关关系。 小结：用Excel作散点图的步骤如下 ： (结合软件边讲边练） （1）进入Excel，在A1，B1分别输入“数学成绩”、“物理成绩”，在A、B列输入相应的数据。 （2）点击图表向导图标，进入对话框，选择“标准类型”中的“XY散点图”，单击“完成”。 （3）选中“数值X轴”，单击右键选中“坐标轴格式”中的“刻度”，把“最小值”、“最大值”、“刻度主要单位”作相应调整，最后按“确定”。y轴方法相同。 二、求线性回归方程 例2：观察两相关变量得如下表： 9 7 3 5 1 -1 -3 -5 -7 -9 y 1 2 4 3 5 -5 -4 -3 -2 -1 x 求两变量间的回归方程 解1： 列表： 9 14 12 15 5 5 12 15 14 9 9 7 3 5 1 -1 -3 -5 -7 -9 1 2 4 3 5 -5 -4 -3 -2 -1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 i 计算得: ∴所求回归直线方程为 y=x ^ 小结：求线性回归直线方程的步骤： 第一步：列表 ； 第二步：计算 ； 第三步：代入公式计算b,a的值； 第四步：写出直线方程。 解2：用Excel求线性回归方程，步骤如下: . （1）进入Excel作出散点图。 （2）点击“图表”中的“添加趋势线”，单击“类型”中的“线性”，单击“确定”，得到回归方程。 （3）双击回归直线，弹出“趋势线格式”，单击“选项”，选定“显示公式”，最后单击“确定”。 例：有一个同学家开了一个小卖部，他为了研究气温对热饮销售的影响，经过统计，得到一个卖出的热饮杯数与当天气温的对比表： 摄氏温度 -5 0 4 7 12 15 19 23 27 31 36 热饮杯数 156 150 132 128 130 116 104 89 93 76 54 (1)画出散点图； (2)从散点图中发现气温与热饮销售杯数之间关系的一 般规律； (3)求回归方程； (4)如果某天的气温是 C,预测这天卖出的热饮杯数。 三、利用线性回归方程对总体进行估计 解: (1)散点图 (2)气温与热饮杯数成负相关,即气温越高， 卖出去的热饮杯数越少。 温度 热饮杯数 (3)从散点图可以看出，这些点大致分布在一条直线附近。 Y=-2.352x+147.767 ^ （4）当x=2时，y=143.063,因此，这天大约可以卖出143杯热饮。 ^ *