高中数学第二册(上)不等式的解法举例.docVIP

不等式的解法举例（1） 教学目的：掌握不等式组、整式不等式和分式不等式的基本解法. 教学重点：用数轴标根法解整式不等式 教学难点：分式不等式向整式不等式的转化 教学过程： 一、复习引入： （一）复习已学过的不等式： 1.一元一次不等式ax+b0 (1)若a0时,则其解集为{x|x-}. (2)若a0时,则其解集为{x|x-}. (3)若a=0时,b0,其解集为R.b≤0,其解集为. 2.一元二次不等式 0(a≠0) (1)若判别式Δ=b2-4ac0,设方程=0的二根为x1,x2(x1x2),则 ①a0时,其解集为{x|xx1,或xx2}；②a0时,其解集为{x|x1xx2}. (2)若Δ=0,则有: ①a0时,其解集为{x|x≠-,x∈R}；②a0时,其解集为. (3)若Δ0,则有: ①a0时,其解集为R；②a0时,其解集为. 类似地,可以讨论0(a≠0)的解集. 3．不等式|x|a与|x|a(a0)的解集 1.|x|a(a0)的解集为:{x|-axa},几何表示为: 2.|x|a(a0)的解集为:{x|xa或x-a},几何表示为: （二）不等式的有关概念 1.同解不等式:两个不等式如果解集相等,那么这两个不等式就叫做同解不等式. 2.同解变形:一个不等式变形为另一个不等式时,如果这两个不等式是同解不等式,那么这种变形就叫做同解变形. 3.绝对不等式、条件不等式与矛盾不等式. 二、讲解新课： 1.转化为一元不等式组问题. 例1 解不等式||1. 2.一元整式不等式的解法.（根轴法） 步骤：正化，求根，标轴，穿线，定解. 例2 解不等式 例3 解不等式：x(x(1)(x(2)2(x2(1)(x3(1)＞0 3.分式不等式的解法. 先移项通分标准化，再转化成整式不等式： 例4 解不等式 例5 解不等式 例6 已知关于x的不等式≥0的解集是{x|(1≤x＜2,或x≥3}，则不等式≤0的解集是_______________. 例7 k为何值时，不等式0＜≤6对任意实数x恒成立。 三、作业： 习题6.4 1（1）、 2、3（2）、4 补充： 1．求不等式的解集 2．解不等式 3．求适合不等式的x的整数解 4．若不等式的解为,求的值 不等式的解法举例（2） 教学目的：掌握无理不等式和含绝对值不等式的基本解法. 教学重点：无理不等式的解法 教学难点：两类不等式的转化过程 教学过程： 无理不等式的解法：转化为有理不等式求解 例1 解不等式 例2 .解不等式：(a0). 例3解不等式 含绝对值不等式的解法： 应用分类讨论思想去绝对值 应用数形思想 应用化归思想等价转化 例4 解不等式：|2x+1|+|x+2|4 例5 解不等式：|x2-9|≤x+3. 例6求使不等式|x─4|+|x─3|a有解的a的取值范围 作业：补充：解下列不等式 1. 2. 3． 4． 5． 6.若不等式的解集是（0，2），求参数a的值. 7. 解不等式|x2─3|x|─3|(1. 不等式的解法举例（3） 教学目的：使学生能比较熟练地掌握指数不等式与对数不等式的解法 教学重点：对数不等式的解法 教学难点：含参不等式的讨论 教学过程： 一.指数不等式：转化为代数不等式 例1 例2 解不等式 二、对数不等式：转化为代数不等式 例3.解不等式：（1） （2） 例4 解关于x 的不等式 例5.解不等式： 例6解不等式 作业： 补充：解下列不等式 1． 2． 3. 4． 5. 已知 a1,解关于x的不等式 6.设对所有实数x，不等式恒成立，试求a的取值范围 7．，求证： 8．时解关于x的不等式 用心 爱心 专心 115号编辑