八年级上学期物理教学工作打算-教学工作打算 .doc

八年级上学期物理教学工作打算-教学工作打算 一、根基情形概述： 1、指导思惟： 2、学情剖析： 八年级学生刚接触物理，有些概念很抽象，对于由缸咴思维到抽象思维改变的同窗来说理解是很不轻易的。同窗们都农村常识面斗劲窄，两级分化较凸起。上课时，有的学生的进修积极性不高，不够矫捷这就需要教师在教法和学生的进修体例上作进一步改良，绕揭捉?生成为进修的主人，进行探讨性的进修，年夜而培育学生的进修乐趣，启发思维，提高进修的积极性，培育精采的进修习惯及剖析问题，解决问题的能力， 3、教材剖析： 第3周：第一章 声现象 教材结构特点：以学生乐趣、熟悉纪律和探讨的便利出发设计教材的结构，考虑到行为和力的常识与声、光、热、电等常识对比稍显死板，而声、光、热、电的常识不仅更能吸引学生，而且便于循序渐进地放置多种探讨勾当，对学生尝试感乐趣，电学常识能够满灼揭捉?生探讨的欲望，因而电学放在第一学年，还有声现象、光现象、热现象。 书中包含良多开放性问题和实践性课题，充实浮现sts思惟，同时注重扩年夜学生的常识面，设立“科学世界”栏目，收入一些十分有用且有趣的常识，力争形式活跃活跃。 二、教学工作方针 1、常识与手艺： （2）具有初步的尝试操作手艺，会使用简单的尝试仪器和测量工具，能测量一些根基的物理量。 （3）会记实尝试数据，知道简单的数据措置体例，会写简单的尝试陈述，会用科学术语、简单图表等描述尝试结不美观。 2、过程与体例 （3）经由过程介入科学探讨勾当，进修拟订简单的科学探讨打算和尝试方案，能操作分歧渠道收集信息。有初步的信息收集能力。 第17周：第五章 电流和电路，单元测试剖析 （2）能在不雅察看物理现象或物理进修过程中发现一些问题。有初步的提出问题的能力。 （1）履历不雅察看物理现象的过程，能简单描述所不雅察看物理现象的首要特征。有初步的不雅察看能力。 第18周：期末复习及考试 （4）经由过程介入科学探讨勾当，初步熟悉科学研究体例的主要性，进修信息措置体例，有对信息的有用性作出判定的意识。有初步的信息措置能力。 （6）能书面或口头表手自己的不雅概念，初步具有评估和听取反馈定见的意识。有初步的信息交流能力。 3、激情立场与价值不美观 （1）能连结对自然界的好奇，初步领略自然现象中的美梦与协调，对年夜自然有亲近、热爱、协调相处的激情。 （2）具有对科学的求知欲，乐于试探自然现象和日常糊口中的物理学事理，勇于探讨日常用品或新器件中的物理学事理，有将科学手艺应用于日常糊口、社会实践的意识。乐于介入不雅察看、尝试、建造、发芽拜访等科学实践勾当。 （1）初步体味物理学及其相关手艺发生的一些历史布景，能意识到科学成长过程的艰辛与盘曲，知道物理学不仅指物理常识，而且还包含科学研究体例、科学立场和科学精神。 （3）在解决问题的过程中，有战胜坚苦的抉择信念和决心，能体验战胜坚苦、解决物理问题时的喜悦。 附：七、物理尝试教学打算 （4）养成脚结壮地、尊敬自然纪律的科学立场，不迷信权威，具有判定公共传媒是否合适科学纪律的初步意识。 第20周：期末复习及考试 （5）有将自己的看法公开并与他人交流的愿望，熟悉交流与合作的主要性，有自动与他人合作的精神，敢于提出与别人分歧的看法，也勇于抛却或批改自己的错误不雅概念。 6，增强教师自身的营业进修，提高自己的教学水平。本期我在教学之余，要当真进修年夜学有关的物理课程，扩年夜自己的学识规模，进修有关教育教学理论，丰硕自己的教学经验，增进教学艺术。多听课，吸收他人教学之长，全期力争听课达20节以上，还要上了一堂教学不美观摩课。 （6）初步熟悉科学及其相关手艺对于社会成长、自然情形及人类糊口的影响。有可成长的意识，能在小我力所能及典型围内对社会的可持续成长有所进献。 （7）有将科学处事于人类的意识，有理想，有理想，热爱祖国，有振兴中华的使命感与责任感。 （5）进修年夜物理现象和尝试中归纳简单的科学纪律，考试考试应用已知的科学纪律去诠释某些具体问题。有初步的剖析归纳综合能力。 3、成就方针： 在各类竞赛中力争上进，应使各班总平均成就处于优势地位，争夺全县前10名。使各班好、中、差比例达到5：3：2。 1，当真进修《新课程尺度》，体味本科目在教学中的具体要求。新教材是然分歧于曩昔的要求，因为新教材其矫捷性增强了，难度降底了，实践性变得更为明晰了。教师必需当真体味其精神本色，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。 2，注重教材系统，增强学生的现实操作能力的培育。新教材不仅在教授文化常识，更注重于培育能力。教师要充实操作教材中已有的各类尝试，做到一个一个学生过浩揭捉?练关，凡是做欠好一律重做，直到做到谙练为止。每一个尝试都要写好尝试陈述，写好尝试体味