高中物理必修1弹力ppt2.pptVIP

3、弹力的三要素： (1)大小: 与形变有关(在弹性限度内, 形 变越大, 弹力越大)。 弹簧的弹力：F = KX (2)方向： ①支持力: 垂直支持面指向被 支持的物体. ②压力: 垂直支持面指向被压  的物体. (3)作用点: 接触面上. ③绳子的拉力: 沿着绳指向绳 收缩的方向. 开心练习： 请画出物体受到的支持力  的示意图: N 开心练习： 请画出物体受到的支持力  的示意图: N 开心练习： 请画出物体受到的支持力  的示意图: N 请画出下列各小球所受弹力的示意图 o 思考：确定弹力方向的基本方法 条件：接触面光滑 开心练习2：分析如图所示, 用一根绳悬挂的白炽灯与用两根悬挂的日光灯的情况下, 绳子的拉力的方向。 开心练习2：分析如图所示, 用一根绳悬挂的白炽灯与用两根悬挂的日光灯的情况下, 绳子的拉力的方向。 T 一、形变 1、形变：物体的形状或体积的改变 叫做形变。 一、形变 (弹性形变和非弹性形变） 1、形变：物体的形状或体积的改变 叫做形变。 一、形变 (弹性形变和非弹性形变） 1、形变：物体的形状或体积的改变 叫做形变。 2、形变的种类： 一、形变 1、形变：物体的形状或体积的改变 叫做形变。 (弹性形变和非弹性形变） 2、形变的种类： 拉长、压缩、弯曲、扭转等。 一、形变 二、弹力 1. 弹力的定义: 发生形变的物体, 由于要恢复原状, 对跟它接触的物体会产生力的作用, 这种力称为弹力。 二、弹力 1. 弹力的定义: 发生形变的物体, 由于要恢复原状, 对跟它接触的物体会产生力的作用, 这种力称为弹力。 2. 弹力产生的条件：接触并发生形变(即挤压)。 二、弹力 自主探究： 自主探究： A B A B 下列两种情况中, A、B两墙对球弹力的作用吗？ 悟物穷理：判断有无弹力的方法 法一：条件法 悟物穷理：判断有无弹力的方法 法一：条件法 悟物穷理：判断有无弹力的方法 ①寻找接触面。(一般有几个接触面就可能有几个弹力)。 法一：条件法 悟物穷理：判断有无弹力的方法 ②找形变(或挤压)。 ①寻找接触面。(一般有几个接触面就可能有几个弹力)。 法二：假设法 法一：条件法 悟物穷理：判断有无弹力的方法 ②找形变(或挤压)。 ①寻找接触面。(一般有几个接触面就可能有几个弹力)。 3、弹力的三要素： 3、弹力的三要素： (1)大小: 与形变有关(在弹性限度内, 形 变越大, 弹力越大)。 3、弹力的三要素： (1)大小: 与形变有关(在弹性限度内, 形 变越大, 弹力越大)。 弹簧的弹力：F = KX 3、弹力的三要素： (1)大小: 与形变有关(在弹性限度内, 形 变越大, 弹力越大)。 弹簧的弹力：F = KX (2)方向： 3、弹力的三要素： (1)大小: 与形变有关(在弹性限度内, 形 变越大, 弹力越大)。 弹簧的弹力：F = KX (2)方向： ①支持力: 3、弹力的三要素： (1)大小: 与形变有关(在弹性限度内, 形 变越大, 弹力越大)。 弹簧的弹力：F = KX (2)方向： ①支持力: 垂直支持面指向被 支持的物体. 3、弹力的三要素： (1)大小: 与形变有关(在弹性限度内, 形 变越大, 弹力越大)。 弹簧的弹力：F = KX (2)方向： ①支持力: 垂直支持面指向被 支持的物体. ②压力: 3、弹力的三要素： (1)大小: 与形变有关(在弹性限度内, 形