定北师大版四年级语文上册《草原》演示课件全解.ppt

解疑探究二 当主人迎接客人时，草原的环境有什么变化？从课文中哪些语句可以看出来？ 静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。 北师大版四年级语文上册第三单元 蒲南学校 王闯 老 舍 最后一张 老舍先生 叙述顺序 草原美景 欢迎远客 亲切相见 热情款待 联欢话别 作者初入草原，看到的景色怎样？作者是抓住哪些景色来写的？为什么抓住这些景物写？ 设疑？ 　　　 这次，我看到了草原。 　　那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。 　　那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。 那么 那么 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 把　　　 比作白色的大花 羊群 “无边绿毯”指的是什么？ 　那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 　　这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 　　在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不 动，好像回味着草原的无限乐趣。 　　在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不 动，好像回味着草原的无限乐趣。 　　在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不 动，好像回味着草原的无限乐趣。 解疑探究一 作者初入草原，看到的景色怎样？作者是抓住哪些景物来写的？为什么抓住这些景物写？ 作者初入草原，看到草原的奇丽景色。 他抓住天空、空气、小丘、平地、羊群 这些景物来写的。因为这些景物显示了 草原的特色。 碧绿 辽阔