怎样解决少儿逆反心理.docVIP

怎样解决少儿逆反心理 1、逆反心理的产生及危害 逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。孩子到十二三岁的时候，往往容易产生一种与家长相抵触的情绪。他们心里有话宁愿与同伴说，也不愿与家长说。对于家长的好心批评、劝导，他们动不动就反驳、对立，让一心爱他们的家长惊诧不已、心痛不已。孩子的这种逆反心理绝不止是个别人的偶然冲动，而是一种值得现代家长普遍关注的现实。 孩子有了逆反心理，经常是你要我这样，我偏不这样，反而要那样。这种情形让家长很恼火，家长越恼火就越发训斥他们，但家长的训斥起不了什么规劝作用，反而更增加了他们的反感情绪。家长这时不能正确理解、谅解孩子的逆反心理，孩子很容易就会走上逃学、离家出走，甚至犯罪的道路。家长对此可不能粗枝大叶、听之任之哟。 孩子之所以产生逆反心理，有着内外两方面的原因。一是因为十来岁的孩子正处于人生的过渡期。这时，他们的独立意识和自我意识日益增强，希望摆脱成人的监护和束缚，反对成人再把他们当小孩看。为了表现自己的非凡的思维和能耐，他们喜欢对任何事情都采取批判、否定的态度。然而事与愿违，当他们发现外界始终无视他们的独立存在，对他们的自我表现一概否定或根本不感兴趣时，他们又会采取更尖锐更极端的方式来证明自己的与众不同。这是孩子逆反心理产生的内因。二是因为家庭、学校的因素。比如老师、家长的教育方法不当，没有顺应他们的生理心理发展的需求，对他们提出了不切实际的要求，使他们身心疲惫、不堪重负，于是就产生了强烈的对立情绪，故意跟老师、家长对着干。这是孩子逆反心理产生的外因。 逆反心理导致了“新新人类”多疑、偏执、自私、冷漠、孤独、愤世嫉俗、不合群等性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等。进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化。 2、家长如何正确对待孩子的逆反 在当今家庭，有很多家长遇到上面类似的问题。“新新人类”孩子反抗形式多种多样，有的不与家长交谈，有的对家长阳奉阴违，有的离家出走，甚至走上犯罪道路。此时，做家长的学点心理学知识很有必要，尤其是关心少年儿童的心理学。只有这样，才能更深入地了解“新新人类”、理解孩子，和孩子很好地沟通，积极地教育孩子。 对策一：现代家长应认识到，逆反心理是孩子自我意识、独立意识增强的一种表现。作为一种好奇心、探索欲、独立意识，适当的“逆反”还是一种好的心理品质。但是，不适当的、过分强烈的或是扭曲的逆反心理，却是有害的。 3、对策二：学会用新的办法管教孩子。随着孩子进入青春期这个人生的特殊年龄阶段，家庭关系也必须做出相应的调整，改变以往那种由家长决定一切、孩子只是服从的局面；家长需要多从孩子角度考虑问题，努力与青春期的孩子建立一种平等、相互尊重的关系，而这种关系的建立需要以相互理解为基础，以沟通为保障。交谈是可以使双方互相沟通的，只有沟通了才能相互理解。但是，交谈必须建立在双方平等的基础上，您可以以朋友的身份与孩子“平行交谈”。家长用“平行交谈”的方式跟青春期的子女谈话，往往能引起热烈回应。“平行交谈”其意思是家长与子女一面一起做些普通活动，一面交谈，重点放在活动上，而不是谈话的内容，双方也不必互相看着对方。这种非面对面的谈话方式会让家长和孩子都感到轻松自在。家长与孩子的谈话内容，最好是多谈一些如何学会求知识，学会做事，学会共处，学会做人等。在交谈中，还要注意从事情到关系、从事情到感情、从一般到特殊等原则，从而使孩子与家长之间什么话都交谈。 4、对策三：营造聆听气氛，做孩子的顾问。家长要设法让孩子觉得那样做是很自然的。其诀窍就是让家里时时刻刻都有一种“聆听的气氛”。这样，孩子一旦遇上重要事情，就会来找家长商谈。要达到这个目的，其中一个好方法就是经常抽空陪伴孩子。如利用共聚晚餐的机会，留心听孩子说话，让孩子觉得自己受重视。学会做孩子的顾问。由于家长提出的意见，即使是好意见，“新新人类”孩子大都不喜欢听。因此，家长应做孩子的顾问、盟友，而不要做经理人。顾问只细心聆听，协助决择，而不插手干预，仅建议改弦更张。 5、对策四：让孩子有自己的空间。“新新人类”孩子需要感到自己的生活并非完全受家长控制，所以，家长要让孩子有自己的空间，家长尤其不可擅入他们的房间，偷看日记或偷听电话等。 ——不给孩子过份的爱。青少年时期是渴望独立的时期，过多的保护会使孩子内心烦躁不安，产生抵触情绪，报复和逆反心理会日趋严重。应该允许孩子有自己的秘密。拥有“秘密”是他们感悟自我、体验成长的重要方式。 ——不过多干涉孩子，不无所不问。过多地干涉实际上是家长对孩子不信任、不尊重的表现，它会使孩子受到伤害。理解和尊