[仿句练习.docVIP

句子 教学过程设计： 一，导入。 古人云:“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”自我介绍，了解学生上课情况，讲讲我的计划。 二、句子的类型 认识什么是句子。 句子就是由词或词组构成的。能够表达一个完整的意思。其组成形式是“谁（什么，哪里）”加“做什么（是什么，怎么样）”。 分辨四种句子类型。 1,陈述句：叙述或说明事实的具有陈述语气的句子叫陈述句。 2.疑问句：具有疑问语气，表示提问的句子叫疑问句。 3.祈使句：要求对方做或不做某事，表示命令、禁止、请求、劝阻、号召等语气的句子叫祈使句。 4.感叹句：带有浓厚的感情，表示快乐、惊讶、悲哀、愤怒、厌恶、恐惧等感情的句子叫感叹句。 典例分析： 例：下面这首诗用了哪四种不同的句式？请填在句后的括号内。 红豆生南国，（ ）春来发几枝？ （ ） 愿君多采撷，（ ）此物最相思。 （ ） 解法揭秘： 此题考查学生句子类型方面的知识。解答此题的关键是四种句式的特点。 三，造句 造句就是把词语按照一定的规则组织成能表达一个完整意思的句子。常见的造句形式有： 1.写单句。如用“凝聚”一词造句：这部作品凝聚着他一生的心血。（陈述句） 2.用关联词造句（复句）。如用“如果……就……”造句:如果明天不下雨，我们就去台湾旅游。