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七年级文言文阅读.doc

?? 七年级文言文阅读训练测试 姓名: 一、《论语》六则 ?? ⑴子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋友自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” ?? ⑵子曰:“温故而知新,可以为师矣。” ?? ⑶子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。” ?? ⑷子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也”。 ?? ⑸子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!” ?? ⑹子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。” ?? 1.对下列各句中加点词语的解释不正确的一项是( ) ?? A.人不知而不愠 愠:恼恨,怨恨 B.不耻下问 耻:耻辱,羞耻。 ?? C.不亦说乎 说:通“悦”,高兴,愉快。 D.默而识之 识:记。 ?? 2.下列各组句子中加点词语的意义、用法不同的一组是( ) ?? A.可以为师矣 先帝称之曰能,是以众议举宠为督 ?? B.学而不思则罔 居庙堂之高则忧其民 ?? C.思而不学则殆 有卖炭翁释担而立 ?? D.择其善者而从之 天将降大会于是人也,必先苦其心志 ?? 3.下列各句在文中的意思,正确的一项是( ) ?? A.温故而知新,可以为师矣——不断地学习知识,能够从中有新的体会或发现(这样的人)就可以做老师。 ?? B.三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之——几个人当中,一定有人可以当我的老师,选择他们当中最优秀的去学习,其中不优秀的注意改正他们的缺点。 ?? C.学而时习之,不亦说乎——不断地学习知识,是一件很快乐的事。 ?? D.学而不厌,诲人不倦——学习不应当感到厌烦,教导别人不应当感到厌倦。 ?? 4.下列叙述不符合原文意思的一项是( ) ?? A.《论语》是儒家经典著作之一。课文中所选六则,有谈学习态度的,有谈学习方法的,语言精练,含义丰富,耐人寻味。 ?? B.第(1)则共三句话,分别从学习是愉快的事,与人探讨是一种乐趣,不怨恨别人三个方面既谈到学习方法和学习态度,也讲到个人修养问题。 ?? C.第(3)则讲的是学习方法。 ?? D.第(5)则既讲了学习方法也讲了学习态度。 ?? 二、阅读下面两段文言文,完成下列各题。 ?? [甲]王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? (节选自《伤仲永》) ?? [乙]人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋①而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资②,犹当博学审③问,古人与稽④,以求其是非之所在,庶几⑥⑤可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪⑥之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑⑦,必有忠信如丘者焉,不如丘⑧之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑨乎? (节选自顾炎武《与友人书》) ?? [注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[稽]探究、考察。⑤[庶几]差不多。⑥[子羔、原宪]孔子的弟子。⑦[邑]地方,⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉,努力。 ?? 1.解释下列句子中加点字的意思。(2分) ?? ①卒之为众人 卒: ?? ②则其受于人者不至也 至: ?? ③不幸而在穷僻之域 域: ?? ④终无济于天下 济: ?? 2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) ?? ①其受之天也,贤于材人远矣。 ?? ②人之为学,不日进则日退。 ?? 3.甲文谈“成才”,乙文谈“做学问”,二者强调的重点各有不同。请根据你的理解,谈谈具体有什么不同。(3分) ?? 4.甲乙两文都具有较强的议论性,试分别概括两文所论述的主要内容。 ?? ?? ?? 三、阅读下面文言文,完成下列各题。 ?? 三峡 ? 1、自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。 2、至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。 ??3、春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 4、每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” ?? 1.下面句子划横线的词意思相同的一组是( ) ?? A、常有高猿长啸,属引凄异 或王命急宣 ?? B、属予作文以记之 予尝求古仁人之心,或异二者之为 ?? C、有时朝发白帝,暮到江陵 哀转久绝 ?? D、朝晖夕阴,气象万千 ?? 2.用现代汉语写出下面句子的意思。 ?? 清荣峻茂,良多趣味。

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