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班级： 小组： 姓名： 组内评价： 老师评价： 第三单元 第1课 英国革命的领导者克伦威尔 编写人：蔡静 审核人： 付亦荣 审批人： 【学习目标】 2. 评价克伦威尔在英国资产阶级革命时期的功过。 从乡绅到议员 （一）早期人生经历： 1599出身贵族—1616剑桥读书—1619伦敦学法律—1620结婚—1628当选议员 （二）议一议：结合必修一、必修二所学知识，分析青年克伦威尔生活的时代背景。 VS 二、从“铁骑将军”到“护国公” （一）找一找：概括英国资产阶级革命中的克伦威尔在共和国建立前后的主要活动： 时间 主要活动 称号 共和国建立前 共和国建立后 （二）克伦威尔治军之道 1、马斯顿草原大战的胜利有何重要意义？此外，克伦威尔在军事上还取得了哪些重大胜利? 2、分析克伦威尔军队不断取得胜利的原因有哪些？ （三）克伦威尔—护国公 阅读下列材料，回答下列问题： 材料一：“护国主为终身职务，与国会共同掌握立法权与国务会议共同行使行政权......一会的议案必须经过护国主的批准才能生效。” ——《克伦威尔施政纲领》 材料二“国家本来可能在一个短时期达到人类所向往的幸福境界的，然而却由于一个人的野心而使所有善良的人的希望破灭了。” ——赖德洛 材料三“勇敢的克伦威尔走进了议会，像个精灵，他发怒的面孔，吓得议员们口呆目瞪；“走吧！他说“你们坐得太久了！难道你们，还想坐在这里，直到世界末日来临！……护国公的主要职能无非是防止并镇压中、下层人民的不满和反抗，同时也起着防范刚刚被推翻的封建王党分子的阴谋叛乱的作用。” ——《克伦威尔传》 据材料一，指出护国主制度确立后，英国政体发生的变化？ （2）材料二、材料三，对克伦威尔担任护国主一事所持态度有何不同，原因何在？ 【课堂合作探究】 探究一：阅读下列材料，回答问题： 材料一 “克伦威尔对爱尔兰和苏格兰的征讨均以胜利而结束。以后，爱尔兰的土地被英国占领军没收，大部分落于英国高级军官之手。克伦威尔等人都成了爱尔兰的大土地所有者。” ———《中国世界史·近代史编》齐世荣、吴于廑主编 材料二 ……航海乃是谋求本共和国福利与安全最重要的手段，……自公元1651年起及从此以后，……无论为英人或别国人的殖民地所生长、出产或制造的任何货物或商品，如非由属于本共和国人民所有的任何种类船舶载运，皆不得输入或带进英吉利共和国…或殖民地或领土……如违反本条例，其全部进口货物，应予没收，运载该项货物或商品人口的船舶……亦应一并没收。 ———《航海条例》（1651年10月） 材料三“我命令前往进攻他们（指爱尔兰暴动者）的我军把他们斩尽杀绝……我亲自指挥这些行动，下令在城内遇有携带武器者，不得宽恕。我估计，那天晚上我们士兵杀死敌人约2000名。一部分叛军官兵过桥逃往城的另一边去了……曾向他们建议投降，可是他们拒绝，我就下令焚烧圣彼得教堂的钟楼（他们藏在那里）……赤字是护国政府的不治之症……无休止地征收苛捐杂税，并且把全部重担加到劳动人民身上，引起了国内不满情绪的增长。1655年初，王党的阴谋家们便力图利用这种情况来达到自己的目的。 ——据(苏)巴尔格《克伦威尔及其时代》整理 1）据材料一克伦威尔征讨爱尔兰和苏格兰的目的分别是什么？ （2）据材料二分析《航海条