认知语言学作业.doc

网络流行语语音变异分析—基于认知社会语言学视角 于靖 (江南大学 外国语学院， 无锡 050201) 摘要：随着网络E时代逐步深入人心，网民这一群体随之诞生。大多数人在网络上的交流日益增多，网络语言也就传播开来。然而，在网络语言中，网络流行语活跃地存在着，它们以语音、语义和语法的变体得以流传，在众多变体中本文主要以语音变异为主，通过对变异类型进行分类，探讨其存在的认知社会理据，寻找网络流行语语音变异的社会意义建构。 关键词：网络流行语，语音变异，社会认知，意义建构 英文题目：The Analysis of Pronunciation Variation Among Network Catchwords—based on Cognitive Sociolinguistics Yu Jing (School of Foreign Languages, Jiang Nan University, Wu Xi 050201) Abstract: With the development of Network Era, the group of netizen is created. As more and more people choose to communicate on the internet, cyber language is to be fast spread. Meanwhile, the network catchwords play a much more important role among the network languages, which exist with the variations of pronunciation, semantics and grammar. The study focuses on the pronunciation variation, aiming to categorize the variations and seek for the reasons and social meaning construction from the perspective of cognitive sociolinguistics. Key words: network catchwords; pronunciation variation; cognitive sociolinguistics; meaning construction 社会语言学 社会语言学是20世纪60年代在美国首先兴起的一门边缘性学科，它主要是指利用语言学和社会学等学科的理论方法从不同的社会科学角度去研究语言的社会本质和差异的一门学科。同时，社会语言学还强调社会这一因素存在于语言研究的各个层面。语言变体可以揭示许多社会因素包括：背景、阶级、区域、年龄、性别、国籍等。社会语言变异是社会意义蕴涵于语言的一个核心手段(Eckert 2004:51)。在社会语言学研究当中，语音变异经历了三个高潮：(Eckert 2002:4)第一个高潮着重描写地区方言中各种语音变项在不同社会经济阶层的分布和标准变体在语言社团中的作用;第二个高潮中,人种学的研究倾向使社会语言变异研究的关注点从人口学范畴转移到以文化来确定的区域范畴,关注语音变项(尤其是产生社会意义的变项)同说话人社会地位的关系;第三个高潮产生了社会语言变异研究的新视角,即作为具有社会意义的言语特征群的言语风格(Podesva 2008:1)关注点是使用者个体或群体角色。本文主要是关注第三个高潮研究的内容，探究网络使用群体的语音变异特征及其背后的社会因素和意义建构。 认知社会语言学 众所周知，认知语言学是基于用法的理论，谈及用法就不得不与社会因素结合在一起，因此20世纪90年代末许多语言学家呼吁把基于用法的认知语言学同社会语言学结合起来，这就形成了认知语言学的社会转向成为认知社会语言学。2007年，在波兰克拉科尔召开的第十届国际认知语言学大会上，认知社会语言学被确定为认知语言学的一个分支。认知社会语言学宏观上主要研究以下几个方面的内容：语言及语言政策的文化模式研究、社会政治和社会经济体制的意识形态研究、语言变异和言语变异研究，同时被应用到同一语言、语言类型和语言变体研究中去。微观上，认知社会语言学研究认知的社会文化制约性，关注特定的社会文化语境中的语言变异，并在该文化认知模式即文化认知中寻求变异的理据。诸多认知社会语言学家例如Dirk Geeraerts, Farzad Sharifian, Rene Dirven, Hans-Georg Wolf, Stefan Grondelaers, Gitte Kristiansen等把认知语言学的基本理论如原型理论、认