让学生健康快乐的成长.doc

让学生健康快乐的成长，让教师舒心幸福的工作 ——小学 我们湾子小学是一所农村小学，地处汝州市西十公里处，校园总面积仅有6亩多（只有4000多平方米），建筑面积2000多平方分米。学校现有12个教学班，学生460余人，教职工20人。学校底子差，基础薄，教师老龄化严重，教师专业水平很不均衡，是一所 “发展中的农村小学”。在这样的条件下，全体教师不等不靠，利用自身条件和自身优势，结合学生特点，走出了农村小学教育的一番小小天地。 办学理念：让学生快乐的成长，让教师幸福的工作 ????办学目标：创建一所小学办学思路：坚持一个原则，实现二个提高，实施三项工作 ????坚持一个原则——坚持以人为本的原则 ????实现二个提高——教师队伍水平的提高 ????学生整体素质的提高 ????实施三项建设——学校文化建设 ????教师队伍建设 ????学校特色建设注重学校文化的建设（1）立校训，树教风、学风校训，是将办学理念、道德要求、工作风格、生活态度等概述为警示格言的简洁规定，要求师生共同遵循，逐渐内化成为习惯。 校训：尊师 善学 诚信 守纪 ????教风：严谨 博学 善教 爱生 学风：（）建制度 学校制度是全校师生必须遵守的规则，具有权威性和制性。制订了《教职工全员》、《教职工》等一系列的规章制度，既保障了学校教育教学活动的高效、有序运行，也是学校规范、快速发展的重要依据。 （）重管理抓细节 我校非常注重规范化、细节化的管理，坚信“管理出效益”、“管理出质量”。教育教学质量是学校的生命线。如何在管理中抓出成效，强教育教学常规管理，老子曾说过：“天下大事必作于细。”海尔集团总裁张瑞敏也认为，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。我校的秘诀就在于“严、细、实”。。我们推崇“态度决定一切，细节决定成败，把细节做到极致就是成功”，要求老师们认真处理好学习、工作、生活的每一个细小问题，尽心尽责，尽善尽美，做到让学生满意、家长放心。 、坚持专家引领，拓展教师视野。我们坚持多次邀请领头学校——小学的多名名师到校上语文、数学、公开课。此外，我们还做专题报告，指导教学和科研，解读教材，与教师进行互动交流。这些措施都有效地转变了教师的观念，提高了教学水平，促进了教学质量的提高。、开展，引导同互助。为从思想深入转变教师的教学观念，我们深入调研并组织骨干教师座谈，确定最需要解决的一些教学问题作为主题解决学校教学中普遍存在的问题，如上期的主题是“如何在教学中充分运用学情开展教学”如上期语文主题是“上好作文点评课，提高学生的写作能力”，数学主题是“抓住概念的本质教学，提高数学课堂效率”，每次都事先通知教师，教师在教学中有充足的时进行实践与探索，搜集素材。由于大家有自主学习的积累，而且氛围融洽，大家养成了就事论事的习惯，敢于发表自己真实的观点，效果较好。、组织教师讲坛，推广优秀成果为让教师充分体验成功，克服自卑，增强自信，进一步增进校内优秀经验的共享通过本人讲、教研组长讲、教导处讲等方式，挖掘优秀教师的教学经验供大家学习。我们成功宣传了等老师的先进经验，既调动了他们的积极性，也其老师可以借鉴身边的先进实现自我超越，促进发展。办特色学校，实现特色发展，既是时代赋予学校的神圣使命，也是学校自身发展的客观需求根据学校现状，结合本校历史，全校师生广泛参与，充分挖掘本校资源不积跬步，无以至千里，不积小溪，无以成江河