混合物的分离和提纯第二课时概论.pptVIP

（一）过滤和蒸发 ①过滤：利用物质的可溶性不同分离难溶物与可溶物 ②蒸发：利用溶液中物质的沸点不同加热使溶剂挥发，分离溶质与溶剂 作业布置 课本P10 6、7题 * * 第一单元　化学实验基本方法 第二课时 知识回顾： 一）、遵守实验室规则。 二）、了解安全措施。 三）、掌握正确的基本操作方法。 　 ▲（一）药品取用方法 　　▲（二）物质加热方法 ▲（三）气体的收集方法 ▲（四）托盘天平的使用 （1）分离和提纯有什么不同？ 分离：是通过适当的方法，把混合物中的几种物质分开，分别得到纯净的物质． 　 提纯：是通过适当的方法把混合物中的杂质除去，以得到纯净物质． （2）分离和提纯常用的方法： 物理方法：过滤、蒸发、蒸馏、萃取等 化学方法：灼烧、热分解等 请思考书本Ｐ5第二个思考与交流 二、混合物的分离和提纯 你还能举出几种生活中混合物分离和提纯的例子吗？它们是怎么分开的？ ① ①过滤 “一贴”， “二低”， “三靠”， 操作要领： 滤纸紧贴漏斗的内壁，中间不留有气泡 （操作时要用手压住，用水润湿) 滤纸的边缘低于漏斗口， 漏斗里的液体低于滤纸的缘 倾倒液体的烧杯尖口要紧靠玻璃棒，玻 璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏 斗下端的管口靠烧杯内壁。 滤液浑浊应再过滤一次 化学实验操作视频-过滤_NTMxMjc1OTg.flv ②蒸发 注意事项： （1）蒸发皿的液体不超过 容积的2/3 （2）加热时，用玻璃棒不 断搅拌 （3）接近蒸干时，利用余 热加热 （4）取下未冷却的蒸发 皿时，要放在石棉网 蒸发_化学基本操作视频.flv 问题： 1、不溶性的泥沙与盐分离是哪一步骤？ 2、过滤后，烧杯内的物质可能是哪些？ 3、蒸发过程利用的是物质的什么性质？ 4、蒸发后得到的盐的成分可能是什么？ 过滤 NaCl、CaCl2、MgCl2、可溶性硫酸盐 沸点不同 NaCl、CaCl2、MgCl2、硫酸盐 (二)粗盐的提纯 请动手填写书本Ｐ６的表格，注意文字表达 步骤 现象 1.溶解：（称取约4g粗盐加到约12ml水中,边加边用玻璃棒搅拌，直到粗盐不再溶解为止。 2.过滤：将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器中，过滤器的液面不能超过滤纸的边缘，若滤液浑浊，再过滤一次。 3.蒸发：将滤液倒入蒸发皿中，然后用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌溶液，待出现较多固体时停止加热。 粗盐溶解有少量 不溶物 烧杯内为无色透 明溶液，滤纸有 不溶物 有白色晶体 析出 粗盐 溶解 悬浊液（泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐） 过滤 不溶性杂质 NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的溶液 蒸发 纯净的ＮaＣl 除杂： 例:除去NaCl溶液中可能存在的 Na2SO4(验证是否有可溶性的硫酸盐存在) 现象: 有白色难溶物生成 化学方程式: 实验1-2 实验:加BaCl2溶液(稀盐酸) BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl BaSO4:难溶于H2O、难溶于酸、经过滤除去 1、除杂原则： 不增 不加入新的物质 不减 不消耗被提纯的物质 如：不能减少NaCl成分 易分离 杂质转换为沉淀、气体等易分离除去 如：将NaCl溶液中可能存在的 Na2SO4转换为沉淀BaSO4 易复原 如何除去NaCl的杂质 要除去可溶杂质离子是 Ca2+ Mg2+ SO42- 选择要加入的除杂试剂: 变成不溶性杂质、气体或水；尽量不引入新杂质 Na2CO3 NaOH BaCl2 为了能完全除去杂质离子，加入的除杂试剂必须过量 引入了新的离子: CO3 2- OH - Ba2+ 如何除去新引入的杂质？请思考书本Ｐ７第二个问题 用哪些试剂来除去Ca2+ 、Mg2+、 SO42-等离子。 请思考书本Ｐ７第一个问题 1.BaCl2→NaOH →Na2CO3 →HCl 2. BaCl2→ Na2CO3 → NaOH →HCl 3. NaOH →BaCl2→ Na2CO3 →HCl 加入除杂试剂的顺序可以是： １、只要Ｎa２ＣＯ３加在ＢaＣl２之后便合理 ２、最后加入的盐酸只能适量 （三）、提纯物质(除杂）的基本思路 (1)确定物质的组成，即含有哪些杂质 (2)选择最适当的方法进行提纯[物理还是化学方法（把杂质转化成沉淀、气体或是水)] (3)选择适当的除杂试剂，尽量不引入新杂质；否则要求生成新杂质后要易于再次除去 (4)充分考虑除杂过程中各