《上天的蚂蚁》第二课时分析.ppt

北师大版语文二年级上册 11努力 学习目标 1、巩固新学生字、词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、通过学习巨人和小蚂蚁对“上天”的不同的态度和做法，体会努力的含义。 蚂蚁 云霄 常常 魁伟 抬头 仰望 脖子 鼓励 告退 终于 充满 自信 俯身 试一试 身强力壮 活动一： 1、蚂蚁和巨人都想从哪里爬到天上去？这是一棵什么样的树？请同学们自由读课文，边读边用“——”勾出描写通天树高的句子。 1.这时，多么想上天的巨人怎么说？ 1、白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。” 2、 __________鼓励巨人：“试一试吧！____________。” 3、 ______鼓励 ______：“试一试吧! ____________。” 我会说一说  最后，巨人终于跑掉了。这到底是一个什么样的巨人啊？ 想一想 活动二： 1.面对同样高的通天树，蚂蚁又是怎么说的呢？默读8-13自然段，用波浪线勾出蚂蚁说的话。 这是一只怎样的蚂蚁？ 想一想 小蚂蚁向上爬着，通天树太高了，想一想他会遇到哪些困难呢？