对外汉语重要语法点及其教学-1.pptVIP

“被”字句 1．风刮开了门。风把门刮开了。 门被风刮开了。 2. 老师批评了他。老师把他批评了。 他 被老师批评了。 3．小明弄坏了电视。小明把电视弄坏了。 电视被小明弄坏了。 4. 狗吃了包子。 狗 把包子吃了。 包子被狗吃了。 对不对？ 门被风刮开。 （×） 门被风刮开了。（√） “被”字句表达的意义一般都是已然的，所以结果补语的后面要用“了”。 孩子被老师批评。 （×） 孩子被老师批评哭了。（√） 在“被”字句中，动词的后面一定要有其它成分。 对不对？ 老鼠被猫没吃掉。（×） 老鼠没被猫吃掉。（√） “被”字句中，否定副词要放在“被”的前面。 他的钱包可能被偷走了。 （√） 他的钱包可能叫/让偷走了。（×） 他的钱包可能让/叫人偷走了。（√） 在用“叫”、“让”的“被”字句，宾语（施事）不能省略，用“被”的句子则可以省略宾语。 错在哪儿？ 1．一辆车被他开走了。 2．他们说的话被老王听。 3．电视让弄坏了。 4．小孩被狗没吓哭，是被生人吓哭的。 5．你的钱被人别偷走。 把下列句子改成“被”字句 1．歌声把孩子吵醒了。 2．小王借走了我的自行车。 3．猫抓住了老鼠。 4．别人取走了他的工资。 5．河水冲走了他的帽子。 6. 风把小树刮倒了。 用“被”或者“让”填空，说说哪个不能填“让”，为什么？ 1．我的秘密不想 别人知道。 2．昨天买东西时他 骗了。 3．他 那个女孩的事迹感动了。 4．今天他 批评哭了。 5. 自行车 他骑坏了。 * * * * 对不对？ 1.老师进来教室了。（×） 2.小张拿来一本书。 3.我给他寄了一封信去。 4.他昨天就回去日本了。（×） 5.我看见他进了食堂去。（×） 用“来”和“去”填空 1.下雨了，我们快进教室 吧。 2.昨天我从图书馆借 一本书。 3.（在教室）真糟糕，我忘了把书带 了。 4.（在北京）A：我明天要到上海 。 B：是吗？那你什么时候回 。 5. A：我在楼下等你呢，你快下 吧。 B：我马上就下 。 6. 我得告诉妈妈今天晚上我不回 吃饭了。 说话人在哪儿？ 1.A：山太高了，你身体不好，就别上去了。 B：好吧。 2.A：别客气，进来坐一会儿吧。 B：不用了。我还有别的事，就不进去了。 3.A：今天外面太冷了，我不想出去了。 B：你快出来吧，我等你呢。 4.A：要吃晚饭了，你怎么还不回来？ B：你先吃吧。我得两个小时以后才能回去。 简单趋向补语的引申用法 动词+上 表示动作后出现闭合的状态 关上门、闭上眼睛 表示动作后的附着或添加 贴上邮票、带上雨伞 表示动作达到某个目的、目标或标准 考上大学、评上了优秀学生 表示动作开始并在持续 一放假就玩上了、聊上了、爱上了她 简单趋向补语的引申用法 动+下 表示容纳 能坐下300人、能装下 经过动作后使事物固定 留下了深刻的印象、打下了良好的基础 表示动作后事物的脱离 脱下外衣、摘下手表 复合趋向补语 基本格式 动词+上/下/进/出/回/过+来/去 他把行李拿上来/去了。 他把行李拿下来/去了。 他跑进/出考场来/去了。 A：你快过来吧。B：我马上过去。 动词+起来 他拿起来书包就走。 他拿起书包来就走。 对不对？ 老师走进来教室了。（×） 老师走进教室来了。（√） 带复合趋向补语的动词，如果宾语是表示处所的词或短语，宾语一定要放在“来”、“去”的前面。 妈妈买回来很多水果。（√） 妈妈买回很多水果来。（√） 带复合趋向补语的动词，如果宾语是一般事物，那么宾语可以放在“来”、“去”的前面，也可以放在“来”、“去”的后面。 对不对？ 大成借了回很多书来。（×） 大成借回了很多书来。（√） 带复合趋向补语的动词，动词与“上/下/进/出/回/过/起”之间不能用“了”。 老师走进了教室来。（×） 老师走进教室来了。（√） 带复合趋向补语的动词，如果动词后有处所宾语，“了”只能放在句子的末尾。 错在哪儿？ 1.我们正说话的时候，小张走进来银行了。 2.他