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绪论　马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 课后作业： 名词：马克思主义 简答：如何从整体上把握马克思主义？ 课堂练习： 单项选择题 1．马克思主义理论从狭义上说是：( )C A．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 B．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 C．马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 D．关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展普遍规律的学说 2．马克思主义理论从广义上说是(或：马克思主义作为中国共产党的指导思想是指) ：( )A A．马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 B．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D．马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 3．马克思主义最重要的理论品质是：( )D A．吐故纳新B．科学严谨C．博大精深D．与时俱进 4．马克思主义最崇高的社会理想是：( )A A．实现共产主义 B．消灭阶级、消灭国家 C．实现个人的绝对自由 D．实现人权 多项选择题 1．作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是( BCD) A．马克思主义政治学B．马克思主义政治经济学． C．科学社会主义 D．马克思主义哲学 2．作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是(BCD) A．巴黎公社　　B． 1831年和1834法国里昂工人两次起义 C．1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动 D．1844年德国西里西亚纺织工人起义 3．马克思主义产生的直接理论渊源是(ABC) A．德国古典哲学B．英国古典政治经济学 C．法国英国的空想社会主义D．法国启蒙思想 4．德国古典哲学的代表性人物是( )BC A．康德B．黑格尔C．费尔巴哈D．笛卡尔 5．资产阶级古典政治经济学的代表人物是(AB) A．亚当·斯密B．大卫·李嘉图C．马尔萨斯D．凯恩斯 6．空想社会主义的最杰出的代表是(ABC) A．昂利·圣西门B．沙尔·傅立叶　C．罗伯特·欧文D．托马斯·莫尔 7．马克思主义中国化的三大理论成果是(BCD) A．李大钊的理论B．毛泽东思想C．邓小平理论D．“三个代表”重要思想 第一章　世界的物质性及其发展规律 课后作业 名词： 1．唯物主义 2．唯心主义 3．物质 4．意识 5．实践 实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动．P29 6．发展 7．规律 简答： 1．简述实践的特征和基本形式． 2．简述量变与质变的辩证关系． 3．简述辩证否定观的基本内容． 4．简述意识能动作用的表现． 论述：运用矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理说明中国特色社会主义理论。 参考答案：(1)矛盾的普遍性是指矛盾存在的绝对性及矛盾的共性。它有两方面的基本含义：其一是指矛盾存在的普遍性，即矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动；其二是指矛盾性质的普遍性，即同类事物的矛盾具有共同的本质，也就是矛盾的共性。 矛盾的特殊性是指矛盾的差别性和个性，是指不同事物的矛盾及其各个侧面的各自特点。 (2)矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性、绝对和相对的关系，两者是对立统一的。一方面，矛盾的普遍性和特殊性相互联结，任何事物都是矛盾普遍性和特殊性的统一，两者是不可分离的；另一方面，矛盾普遍性和特殊性的区别是相对的，在一定条件下可以相互转化。 (3)中国特色社会主义理论包含两个相互联系的基本内容：一是要坚持社会主义，坚持社会主义本质特征所规定的社会主义的基本制度；二是要有中国特色，建设由中国国情所决定的具体制度。 矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合的哲学根据，是中国特色社会主义理论的哲学基础。 一方面，中国特色必须和社会主义的共性相一致，我们必须按照社会主义的基本特征建设社会主义，否则就会背离社会主义道路；另一方面，社会主义的共性必须和具体国情相结合，我们必须从中国的特殊国情出发，建设有中国特色的社会主义，否则就会遭受挫折，重犯“左”的错误。总之，中国特色社会主义理论符合矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理，是指导社会主义现代化建设的科学理论。 课堂练习 单项选择题 1．哲学的基本问题是：( )C　 A．哲学与人类生存活动之间的内在联系问题 B．人与周围世界的基本联系问题 C．物质和意识的关系问题 D．关于人的本质问题 2．马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的( )C A实践性B．运动性C．物质性D．客观性 3．划分唯物主义和唯心主义的标准是(　 ) A．对世界发展动力问题的不同回答 B．对世界可知与不可知问题的不