高考语文作文训练之审题篇 符合题意课件.pptVIP

* * 百步穿杨意犹酣 吹尽狂沙始到金 ——高考作文训练之审题篇：符合题意 【教学要点】 1、依据教学大纲，了解《考试说明》对此项考查的要求。 2、了解高考作文审题原则。 3、掌握高考作文审题的方法。 【教学重难点】 掌握高考作文审题的技巧。 【教学方法】讲练议结合 【教学时数】 一课时或二课时 故事引入 ： 宋朝时宫廷举行公务员招考选拔皇家画师。山水画家宋子房做画院博士，以“深山藏古寺”的诗句为题让考生作画。如何作画才能很好地表现这句诗呢？请同学们思考并发表自己的意见。【师生点评】山林、古寺，寺内金碧辉煌，香烟缭绕——[基本符合题意]在连绵起伏的群山中露出寺庙一角——[符合题意]苍郁的群山，中间露出庙里的半截旗杆，一条羊肠小道蜿蜒曲折，直通到山下水涧边，有个小和尚正在担水——[有新意]这样绘画，抓住了“题眼”就把“深山藏古寺”中“藏”字表现得淋漓尽致了。审题审得好。“朝为田舍郎，暮登天子堂。” [准---深---新] 教师强调：审题立意需要训练、需要技巧。 蛇打七寸 作文成功的关键首先在于审题正确。 认真审题，符合题意，是高考作文第一关，也是高考作文评分标准的第一条。“符合”的意思是适合、相合。“符合题意”，就是符合题目的“规定性”。需要正确地把握试题所涵盖的审题立意的角度、主要内容、中心、文体、字数等，要对作文题面的每个字、词、符号、图表等仔细品读，细心揣摩，全面审核和理解其含义，正确地把握命题意图，不偏不漏、不折不扣地按要求确立中心意旨。 专家指点 审题是一个由浅入深的过程。“浅”即审出显性信息，“深”即审出隐性信息。显性信息比较清楚：字数、标题、立意、文体都有一定的要求。隐性信息那就是要紧紧地把握材料或话题的内涵。福建师大何福康教授提示考生，审题当注意“技巧”： ①不能匆匆“扫描”考题，而要一个词、一个词地在心中默读考题。这样，方能强迫自己定下心来，把命题中的每一个字看清楚。  ②这么读，是为了找出考题中的“关键词”。关键词，是命题者下达“指令”的最主要的“载体”，非抓住它不可。 ③当一个词在考题中多次出现时，它就很可能是关键词。关键词不止一个，要尽可能都找出来。“宁可错杀，不可漏网！” ④先用铅笔把找出来的关键词一一圈出来，这样，可以有一个“物质依托”，防止在“心里盘算”时丢三落四；然后，一一落实被圈出来的关键词，即把它们的要求全部体现到作文中去。 师生研讨{一} 2006年浙江高考作文题目： 据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生无所息。”古今中外，还有诸多相关的论述，例如： 人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。 (康德) 　　我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德) 　　天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》) 　　休闲不是偶尔玩一次，而应是人们三分之一的生活。（旅游学专家） 　　人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。 (医学专家) 　　读了上述文字，你有何感想，请以“生无所息/生有所息”为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。 　　注意：1、所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，也可兼写两个方面；2、立意自定，角度自选，题目自拟。3、除诗歌外，文体不限。4、不少于800字。5，不得抄袭。 【分组讨论】 关键词是“息”。“息”就是休息，或者是停止。如果把“息”只理解为“休息”，这样的话题很显然与“健康”有关，写健康话题立意较浅。若把“息”理解为“追求的终止”，立意即“生命不停止就追求不停止”，“生有所息为的是生无所息”。抓住“息”这个“题眼”，就不太容易偏题或脱题。 捕捉题眼 ： 所谓题眼，是指揭示题目思想意义、指出题目写作重点、表现题目感情色彩的关键词语；在它的启发提示下，把握题目的主旨和文章的表意重点。 首先要看懂字面义。准确理解题目的字面含义，是领悟题旨的第一步。例如“诚信”有诚实与守信用两层含义，有不少考生把握不当，忽视将二者联系起来理解，因而顾此失彼。或侧重谈“诚”，片面将“诚”理解为“忠诚”，再引申为“愚忠”“服从”等。 其次要吃透深层义。深层义是蕴涵在题目里面的，需要考生具有一定的认识水平和分析能力才能感知．例如“善待自我”，对其深层义可从正反两方面进行思考：善待自我，就是完善自我，可包括提升自我、批评自我、超越自我、娱乐自我等；从反面看，如此善待要不得——迁就自我、放纵自我、包庇自我、戕害自我等。写出了两种善待观，再说明善待自我不仅仅是自我的事，它还关系到家庭