[第2章数据库和表1.docVIP

周 次 2 课 次 1 教学时数 2 课 题 第2讲 数据库和表（1） 教学目的 与要求 1、掌握表的组成。 2、掌握表的10种常用字段类型； 3、能够熟练进行表结构设计； 4、掌握创建与维护表的字段名、字段类型、字段大小和格式字段属性的设置方法。 教学重点 常用字段类型；表结构设计；字段属性设置。 教学难点 格式属性的设置方法。 课程类型 理论课（√） 实验课（ ） 教 学 方 法 设 计 教学方法 讲授法、演示法 教学手段 多媒体、PPT课件、黑板 参 考 资 料 《数据库技术及应用（Access）实践教程》，贾伟主编，高等教育出版社，2010年8月第1版。 《数据库技术及应用（Access）》，贾伟主编，高等教育出版社，2010年8月第1版。 《access数据库应用技术》，潘晓南，王莉主编，中国铁道出版社，2010年11月第2版。 《access数据库应用技术实验指导与习题选解》，蒋加伏主编，复旦大学出版社，2010年9月第1版。 教学后记 教 学 过 程 设 计 主要内容、步骤及时间分配 备注 新课引入 (5分钟) 本讲内容简介 (5分钟) 本讲新授课内容 (80分钟) 一、表的组成 二、表结构的创建 1、表结构的设计 2、创建表结构的方法 三、字段属性的设置 1、字段大小 2、格式 课堂小结 （5分钟） 下一讲概要 (3分钟) 作业 （2分钟） ? ? ? ? ? ? ? ? ? 新课引入 如果要用Access数据库数据，必须将数据存放在表中，表是Access中最重要的组件，也是很多应用的根源。表是由一组特定的数据或相同主题的数据集合而成，同时也是查询、窗体及报表的基础，一个Access数据库中至少应包含一个以上的表。 内容简介 表的组成、表结构的创建和字段属性的设置。 板书设计 授课内容： 一、表的组成： 表结构、表中的数据 学号 姓名 性别 出生年月 籍贯 电话号码 高考分数 01001 赵云峰 男 1983-6-30 湖南长沙 0731-6478908 589 01002 李小巧 女 1983-12-8 广西桂林 0773-3654789 612 01003 梁海鸥 男 1984-4-10 广西柳州 0772-2854301 668 01004 秦淮梦 女 1984-1-25 陕西咸阳 0910-4612839 568 01005 何步耘 男 1983-9-29 河南开封 0378-4612839 570 01006 欧阳文通 男 1984-5-6 天津 022583 二、创建表结构 1、设计表结构： 选取表名(标识，知义，简略） 定义字段名 定义字段类型及大小 例：教师信息表P32；实验书P11 2、Access的数据类型及其用途 数据类型 说明 字段大小 文本 存放任何可显示或打印的文字和数字字符。数据一般不用于计算。如学号、姓名等。默认大小为50。 ≤255B 备注 存放长文本字符数据。如简历，摘要等。最多含75535个字符。 64KB 数字 存放用于计算的数值数据。具体又分字节、整型、长整型、单精度型、双精度型和同步ID。如成绩等 1-8B 日期/时间 存放日期和时间数据。如出生日期、参加工作日期等 8B 货币型 存放货币类型的数据。如工资，津贴等 8B 自动编号 存放当做计数的主键数值，当新增一条记录时，其值自动加1。 4B 是/否 存放只有两个值的逻辑型数据(“是”或“否”,“真”或“假”)。如合格否，婚否等 1B OLE对象 存放图片、声音、文档等多种数据。如照片、音乐等,最大1GB。 1GB 超链接 存放用来链接到另一个数据库、Internet地址等信息 6KB 查阅向导 创建为某个字段输入时提供的从该字段的列表中选择的值。 4B 3、创建表结构的方法有三种： 使用“表设计器”创建表结构 使用“表向导”创建表结构 使用“数据表”视图创建表结构 （1）在“设计”视图中创建表结构 【例2-3】创建“教学管理”数据库中“课程信息”表结构。 “课程信息”表结构的描述为： 课程信息（课程编号（文本，4）， 课程名称（文本，15