鲁教版七年级语文上册孙权劝学1(新课标).pptVIP

自 主 合 作1 一切景语皆情语： * * * 授课人:黑龙江省庆安县发展乡 课件制作:史法乾163.com 常回家看看 洗脚 莫怀戚 七年级语文第五单元 体味文中蕴含的浓浓深情 听课文朗读 字词积累： （1）根据拼音写汉字或给加横线的汉字注音： fēn qí ( 分歧 ) xìn fú （信服) chāi sàn (拆散) 霎 时 (shà) 水波粼粼 （lín） 嫩芽 （nèn) 熬过 （áo） (2) 解释下列词语的意思。 各得其所： 每个人或事物都得到合适的安顿。 不知所措： 不知道怎么办才好。形容受窘或发急。 委屈： 受到不应有的指责或待遇，心里难过。 A、散步的人有：　　　　　　 B、散步的地点是：　　　　 C、散步的季节是：　　　 D、散步的过程中发生了：　　（用原文中的一个词来回答） 母亲、我、妻子、儿子 田野 初春 分歧 大路 小路 “我”做出了什么决定？ 为什么要做这样的决定？ 从中可以看出“我” 的处事原则是什么？ “我”和妻子是如何背着母亲、儿子走过那条小路的？ 为什么把这件事情写得如此郑重其事？ 思考 题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的，你觉得这个标题好吗？请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说理由。 ？ 1、父亲角度：《责任》…… 4、直指主题：《亲情》、《爱》 《我爱我家》…… 2、散步情节：《分歧》…… 3、背景角度：《走向春天》…… 参考题目： 5、其他角度…… 1、《散步》能不能换个标题？ 思考：换了之后有什么不同？哪个更好？ 《散步》是意于言外，借散步这件小事来讲述尊老爱幼这个大的道理。 ------小题大做 你最喜欢哪个人物？为什么？ 这篇课文哪些描写最令人感动？举例说明。 1 2 3 4 5 6 7 8 母亲 我 妻子 儿子 生活和睦 相互关心 相互体贴 （慈爱的） （孝顺的） （贤惠的） （天真可爱的） 母亲 儿子 我和妻子 尊老 爱幼 只有责任感代代相传，世界才会被扛起来！ （责任） 重点研究： 为什么说“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”？ 她现在很听我的话， 就像我小时候听她的话一样。 这句话在句式上有什么特点？ 你还能找出类似的句子吗？ 句式整齐、对称，互相映衬，很有情趣。 2、我决定走大路，而奶奶却改变了主意走小路，这是两个形成反差的细节；妻子没有因袒护儿子而反对，儿子也没有撒娇，耍赖。 从中你又感受到他们一家人之间的什么感情？ 互相谦让、互相理解、互敬互爱 融洽，和谐，美好。 思考： 尊老和爱幼哪一个更可贵？ 老人和儿童属于社会中的弱势群体，他们的生活状态，最能真实地反映一个社会（国家）的文明程度。 哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文明之举。 ——培根 烘托人物的愉快心情，突出本文“爱”的主题，正是因为有了爱，“母亲”才熬过了一个严冬，才有了这一次散步。 作者写这些景色，仅仅是为了交代散步的环境吗？ 这些景色生机勃勃，经过了寒冬的考验，生命又焕发了色彩。 注意通过各种感官来展现景色的特点； 全家四口早春散步互谦让 祖孙三代风雨人生相依偎 我 爱 我 家 福 小 事 中 心 以小喻大 散 步 尊老爱幼 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 拓 展 欣赏 游 子 吟 ----孟郊 欣赏古诗，说说感受： 爱 拓 展 生活 爱 说说你身边的亲情故事 让爱住我家 1.搜集尊老爱幼的名句 2.请你把父母的生日记在你的本子上，并写上你对他们最诚挚的祝福。 拓 展 作 业 好人一生平安 拓展延伸： 假设：晚饭后，全家人在一起看电视，爷爷奶奶喜欢看戏曲节目，爸爸妈妈喜欢看时事报道，而你喜欢看动画片，而遥控器掌握在你手中，你该怎么办？ 三代 林文煌 在交叉路口转弯的时候，我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝压伤了。本来我是安全避闪的，当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩，一手牵着一个步履蹒跚的年老的中风病患者时，我立刻紧急刹车，把车头倾向一边。岂料就在这时，他突然急速地跨前一步，自己撞了上来。 我赶紧跳下车，不安地说：“对不起！对不起！” 他一边弯下腰按摩脚踝，一边和气地抬起头：“我不怪你，是我自己撞上的……也许是我太多虑了，我以为车子如果不会撞上我的小孩，便会撞上我的父亲，于是下意识地上前阻挡。” 在我惊魂未定，讷讷（nè）不知所措的时候，那位先生已牵着小孩和老者慢慢离去，我愣愣地目送他们，三个脚步迟缓的背影构成一