鲁教版七年级语文上册死海不死 同步练习2.docVIP

死海不死 同步练习 一、积累与运用 1.给下列加粗的字注音。 狄( )杜 惩( )罚 安然无恙( ) 家眷( ) 游弋( ) 谕( )告 不逊( ) 告诫( ) 勃( )然大怒 转瞬( ) 2.解释下列加粗字的意思。 ①死海不②死 死海真的要③死了 ① ② ③ 3.排列下面句子的顺序。 ①据统计，死海水里含有多种矿物质：有135.46亿吨氯化钠(食盐)；有63.7亿吨氯化钙；有20亿吨氯化钾；另外还有溴、锶等。 ②因为海水的咸度很高。 ③这样，就使海水的密度大于人体的密度，无怪乎人一到海里就自然漂起来，沉不下去。 ④死海海水的浮力为什么这样大呢? ⑤把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23%~25%。 正确顺序为 4.《死海不死》中引用了传说和神话，这样引用有什么作用? 二、阅读 阅读下列文段，回答文后问题。 (一) ①在亚洲西部，巴勒斯坦和约旦 （交界 交汇）处，有一个(a)“死海”。远远望去，死海的波涛此起彼伏，无边无际。但是，谁能想到，如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生?这 （大概 大约）就是“死海”得名的原因吧。 ②然而，令人惊叹的是，人们在这无鱼无草的海水里， （竟能 还能）自由游弋；即使是不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹死。真是(b)“死海不死”。 ③传说大约两千年前，罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷，攻到死海岸边，下令处决俘虏来的奴隶。奴隶们被投入死海，并没有沉到水里淹死，却被波浪送回岸边。狄杜勃然大怒，再次下令将俘虏扔进海里，但是奴隶们依旧安然无恙。狄杜大惊失色，以为奴隶们受神灵保佑，屡淹不死，只好下令将他们全部释放。 ④那么，死海海水的浮力为什么这样大呢?因为海水的咸度很高。据 （估计 统计），死海水里含有多种矿物质：有一百三十五亿四千六百万吨氯化钠(食盐)；有六十三亿七千万吨氯化钙；有二十亿吨氯化钾；另外还有溴、锶等。把各种盐类加在一起，占死海全部海水质量的百分之二十三至二十五。这样，就使海水的密度大于人体的密度，无怪乎人一到海里就自然漂起来，沉不下去。 5.选文中a、b两处引号的作用分别是：a ，b 。 6.选择正确词语，依次填入选文横线处。 7.第①段中加点的词“这”指代的内容是 。 8.第④段中画线句子的排列顺序是否恰当?为什么? 9.依据“咸度”“密度”“人沉不下去”三者的因果关系，仔细阅读第④段后填空。 因为 ，所以 ；因为 ，所以 ，从而人不会被淹死。 10.下列对选文分析不恰当的两项是 A.①②段引出“死海不死”的结论，其中的两个“死”字含义迥异，从不同方面反映了死海的特征。 B.第③段引用罗马统帅狄杜处决俘虏的传说的目的只是为了增强死海的神奇色彩，激起读者的阅读兴趣。 C.第④段所用的四个数据都是确数，从不同方面介绍了死海的含盐量，具有科学性。 D.死海的生态特征是海中没有鱼虾、水草，海边寸草不生；死海的本质特征是海水的浮力大。 E.选文融知识性、科学性、趣味性为一体，由浅入深、由表及里地介绍了死海的特征。 (二) 死海在变 死海没有死，它是活的。这当然不是说，死海真的充满生命，而是说，死海在变。死海已发生了巨大的地质变化，这是以往千万年里，甚至以往任何时候都未发生的。 死海海水的含盐度约为一般海水的9倍。它为什么会含有那么多盐呢？这是由于约旦河持续不断地将含少量盐的河水注入，而水分却通过蒸发丧失。这样盐分就增高了。死海海水原来是分层的，原因也在这里。 科学家盖特说，数百年来从约旦河来的新鲜河水不断流进死海，形成含盐较少的死海上层。死海的总深度约为320米，上层占40米左右。在当地极度干燥的夏季，流进死海的水量与蒸发掉的水量大致相等。这样死海水体就得以保持分层状态；至少在人力对它施加干预以前，死海是稳定的、分层的。 最近几十年来，约旦河水不断被引去供农业和工业之用，这样，死海的上层开始变薄，而且含盐度也逐渐接近下层。1975年盖特预言两层海水将会混合起来。一批国际研究人员对这一变化进行了（观察 考察 考查），1979年2月他们（证实 说明 证明）这变化果真发生了。死海海水的分层结构不再存在，水温度变得上