建筑构造-纲.docVIP

《建筑构造》课程教学大纲 一、课程基本信息 1、课程名称（中/英文）：建筑构造 / Architectural Build 2、课程性质：专业必修 3、周学时/学分：2/2 4、授课对象：城市规划专业 5、使用教材：李必瑜，魏宏扬.《建筑构造》（上册）[M].北京：中国建筑工业出版社 2005 二、课程简介 建筑构造是研究建筑物的构造组成以及各构成部分的组合原理与构造方法的学科。其主要任务是，在建筑设计过程中综合考虑使用功能，艺术造型，技术经济等诸多方面的因素，并运用物质技术手段，适当地选择并正确地决定建筑的构造方案和构配件组成以及进行细部节点构造设计。 三、教学目的与基本要求 通过《建筑构造》的学习，使学生系统地了解，掌握建筑构造的基本知识，原理和方法，并能了解从构造方案到细部构造进行设计，通过构造设计练习，巩固所学内容。 四、教学进度表 章次 题目 教学时数 第一章 绪论 2学时 第二章 墙体 6学时 第三章 楼地层 6学时 第四章 饰面装修 4学时 第五章 楼梯 6学时 第六章 屋盖 6学时 第七章 门和窗 1学时 第八章 基础 1学时 总计 32学时 五、考核方式和成绩评定办法 1、考核方式：闭卷考 2、成绩评定办法：平时、期中、期末成绩分别为10、20、70（平时成绩由作业成绩、课堂讨论成绩、小测验成绩等构成） 六、正文 绪 论（教学时数2） 教学目的：通过对建筑构造学科的介绍，让学生了解建筑构造基本研究方法和学科意义。 教学重点：建筑构造、建筑的构造组成、建筑的类型、建筑模数 教学难点: 建筑的构造组成、建筑的类型、建筑模数 主要教学方法： 1、充分利用教材，以课堂讲授为主。 2、多积累相关案例，结合案例进行教学。 第一节 建筑物的构造组成 一、建筑物的构造组成 二、建筑构件和建筑配件 第二节 建筑的类型 一、按建筑使用功能分类 二、按建筑的修建和规模大小分类 三、按建筑的层数分类 四、按民用建筑的耐火等级分类 五、按建筑的耐久年限分类 六、按承重结构类型分类 第三节 影响建筑物构造的因素和设计原则 影响建筑物构造的因素 二、设计原则：实用、先进、经济、美观 第四节 建筑模数协调 一、模数 二、基本模数 三、导出模数 四、模数数列 五、模数协调 本章基本概念： 建筑构造、建筑构造的组成、建筑的类型、模数、基本模数、导出模数、模数数列 本章思考题: 简述建筑物的构造组成。 什么是建筑物的耐火等级? 什么是建筑模数? 墙 体（教学时数6） 教学目的：通过本章节学习，让学生了解墙体类型及设计要求，掌握墙身的细部构造原则，了解隔墙构造方法。 教学重点：墙体类型、墙身构造、变形缝 教学难点: 建筑墙体的防潮构造，变形缝 主要教学方法： 1、充分利用教材，以课堂讲授为主。 2、多积累相关案例，结合案例进行教学。 第一节 墙体类型及设计要求 墙体类型 墙体设计要求 第二节 块材墙构造 墙体材料 组砌方式 墙体尺度 墙身的细部构造 第三节 隔墙构造 块材隔墙 轻骨架隔墙 板材隔墙 本章基本概念： 墙体类型、墙身构造、变形缝建筑构造、建筑构造的组成、建筑的类型、模数、基本模数、导出模数、模数数列 本章思考题: 简述建筑物外墙冬季保温的构造措施。 图示墙脚防潮构造。 图示散水构造。 什么是变形缝?其类别及各自的应用如何? 隔墙的类型有哪些? 第三章 楼地层 （教学时数6） 教学目的：通过本章节学习，让学生掌握楼盖层，地坪层的基本组成及设计要求，了解钢筋混凝土的类型及应用范围，了解阳台，雨蓬的类型，组成及要求。 教学重点：楼盖层的基本组成、地坪层构造、阳台及雨棚 教学难点: 地坪层构造，阳台构造 主要教学方法： 1、充分利用教材，以课堂讲授为主。 2、多积累相关案例，结合案例进行教学。 第一节 概述 楼板层构造组成和设计要求 楼板的类型及选用 第二节 钢筋混凝土楼板 装配式钢筋混凝土楼板 现浇式钢筋混凝土楼板 装配整体式钢筋混凝土楼板 第三节 地坪层构造 素土夯实层 垫层 面层 第四节 阳台及雨篷 阳台的类型、组成和要求 阳台承重结构的布置 阳台栏杆 雨篷板式 本章基本概念： 楼盖层的基本组成及设计要求、钢筋混凝土楼板类型、地坪层构造、阳台构造原理 本章思考题: 钢筋混凝土楼板按施工方法可以分成几类? 简述楼板层构造组成和设计要求。 简述地坪层构造组成。 图示阳台压顶、铸铁栏杆及阳台板的连接构造大样图(要求标明所用材料及主要做法)。 第四章 饰面装修 （教学时数4） 教学目的：通过本章节学习，让学生了解饰面装修的作用，掌握建筑主要部位墙，地