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山东杏林科技职业学院教研室活动记录表 2011-2012 学年 第 2 学期 教研室名称 人文教研室语文组 参加教师 教研室全体教师 记录员 梁朝霞 活动时间 年 月 日 主 要 活 动 内 容 活动主题：观摩学习优秀教案 程序 1、教研室教师集体观摩展出的优秀教案 2、各位老师发言表达感受 丁文梅老师：通过观摩交流，发现了很多好的课型，也进一步深入了解了其他老师是如何巧妙地把新理念、新方法融汇贯穿到实际的教学实践中的，感触颇多，受益匪浅。 井书涛老师：手写教案可以锻炼书法，涵养性情，同时更便于我们及时有效的整理补充完善创新自己的教学思想、教学方法等，优势更加突出。 颜孟孟老师：这些优秀教案极具特色，尽显个性，有的书写美观、层次井然；有的图文并茂、推陈出新；有的设计精巧、匠心独运；值得我们好好学习。 赵群群老师：本次活动给老师们提供了一个相互交流学习、取长补短的机会，也为学校进一步科学规范教师教案的编写打下了坚实的基础。 刘家英老师: 通过这次优秀教案展览研讨活动，老教师真正给年轻教师起到了示范引领作用，而中青年教师的新颖教法创新理念也给老教师以很好的启迪思索，集中展现了杏林学院教师们严格要求、精益求精、励志向上的精神风貌。 3、教研室主任丁文梅老师提出希望 希望各位老师严格要求自己，提高自身觉悟，相互学习，认真备课，以规范、有效、新颖的教案促进教学活动的开展，保证教学质量，为我校的师资队伍建设打下良好的基础。 教研室意见： 教研室主任签字： 年 月 日 注：此表不够可另加附页。 山东杏林科技职业学院教研室活动记录表 200 8-200 9 学年 第 1 学期 教研室名称 人文教研室语文组 参加教师 教研室全体教师 记录员 张举英 活动时间 2008年 10月 9日 主 要 活 动 内 容 一、活动主题：讨论国庆节后如何将学生的注意力转向课堂 二、活动程序 1、明确活动主题 十一长假回来，学生也一时间收不回心来，面对这一问题各位教师要把注意力转向教学，引导学生把心思转向课堂，提高教学质量。 2、老师交流探讨 教师们设想了种种学生可能出现的动态和存在的问题后介绍自己的经验，谈心得，提出各自的看法和见解。 3、方法小结 第一、主动与学生沟通，了解学生的思想动态，把握其掌握知识程度。 第二、及时调整授课计划，改进教学方法。 第三、教师授课时要贴近生活，贴紧实践，让学生感觉到语文的知识美。 第四、课堂上要充分体现学生的主体性，激发学生学习语文的兴趣。 4、活动总结 本次活动使教师们及时调整计划，集体备课，为更好的完成教学任务、引导学生注意力转向课堂、提高教学质量，做好了充分的准备。 教研室意见： 教研室主任签字： 年 月 日 注：此表不够可另加附页。 山东杏林科技职业学院教研室活动记录表 200 8-200 9 学年 第 1 学期 教研室名称 人文教研室语文组 参加教师 教研室部分教师 记录员 尹静 活动时间 2008年 10月 15日 主 要 活 动 内 容 一、活动主题 安排听评课活动 二、活动程序 1、明确活动主题 为了各位教师在教学中能够相互学习，相互提高，相互促进，找出缺点弥补不足特安排听评课活动。 2、具体安排 本次活动拟定从10月27日开始到11月5日结束，如有特殊情况另行通知。听课具体安排详见公布栏。 3、交流讨论 各位老师就自身在教学中存在的问题发表看法，恳请其他教师在接下来的听评课活动中给与批评指正。 4、总结 本次活动安排，使各位教师更加努力备课，充分的调动了教师的积极性，也给各位教师提供了提高自己的平台。 教研室意见： 教研室主任签字： 年 月 日 注：此表不够可另加附页。 山东杏林科技职业学院教研室活动记录表 200 8-200 9 学年 第 1 学期 教研室名称 人文教研室语文组 参加教师 教研室部分教师 记录员 刘婷婷 活动时间 2008年 11月 10日 主 要 活 动 内 容 活动主题：评课总结 活动程序 1、明确活动主题 2、互评讨论 尹静老师上课有激情，内容广重点突出，板书整洁，语言流畅，但要注意与学生的互动。 谢老师授课准备充分，板书整洁，教态良好，但要注意内容的衔接，另外声音要洪亮一些。 周小倩老师教态良好，板书整洁，内容充实但声音有些小。 杨林老师教态良好，板书