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专题一内容浏览 专题一 知识网络归纳 例1.下列物质所属的类别正确的是（ ） A.液态氧——化合物 B.食盐水——纯净物 C.Na2O——碱性氧化物 D. NaHSO4——含氧酸 知识网络二 以物质的量为核心的有关计算 3. 溶液中溶质的物质的量浓度（c）、溶质的质量分数（ω）、溶液密度（ρ）之间的关系式： 例2、判断下列叙述是否正确 A ．标况下，1mol任何物质的体积都约为 22.4 L B ． 1mol气体的体积约为22.4 L C． 1mol氖气和1mol氧气体积相同 D．标准状况下， 1mol氧气和氮气混合气（任意比）的体积约为22.4 L E．只有在标况下，气体的摩尔体积才能是22.4 L F.标况下，1molH2O的体积约为 22.4 L 与摩尔相关的问题 知识网络三－－阿伏加德罗定律 同温同压下，同体积的任何气体所含分子数相同 例7.下列两种气体的分子数一定相等的是（ ） A.等体积、等压强的CO和C2H4 B.等温、等体积的O2和N2 C.等压、等体积的N2和CO2 D.质量相等、密度不等的N2和C2H4 知识网络四 物质的分离和提纯方法 蒸发结晶 降温结晶 过滤 萃取 分液 蒸馏 层析 实验方法： 3 误差分析 Ｃ（Ｂ）＝ n（Ｂ） Ｖ（aq） 根据上述公式推断实验过程中，分析实验 过程中哪些操作会引起n（Ｂ）或Ｖ的变化，如果可以使其变化，则对Ｃ（Ｂ）造成误差． 24(3) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 待检测的物质 碳酸盐 铵盐 硫酸盐 Cl- 检验方法、现象 加稀盐酸，产生使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体 与强碱溶液加热，产生刺激性气味的气体，且使湿润的红色石蕊试纸变蓝色 先加入稀盐酸无现象，再加入BaCl2溶液生成不溶于稀盐酸的白色沉淀 加入稀硝酸酸化AgNO3溶液反应，生成白色沉淀 知识网络四 常见物质的检验 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 焰色反应： 许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色 1.焰色反应是指金属 的性质。A .离子 B. 单质 C . 元素 D. 化合物 思考 2.焰色反应是物理变化还是化学变化？ C 物理变化 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 焰色反应实验的操作方法: (1)洗:用稀盐酸洗铂丝。 (2)烧:将洗过的铂丝在火焰上灼烧到无色。 (3)蘸:用铂丝蘸取试样。 (4)烧:将沾在铂丝上试样在火焰上灼烧。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 钠（黄色） 钾（紫色）（透过蓝色钴玻璃） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * * 专题1 复习 灌南中学 嵇友路 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 化学家眼中的物质世界 第一单元 丰富多彩的化学物质 第二单元 研究物质的实验方法 第三单元 人类对原子结构的认识 物质的分类和转化 物质的量 物质的聚集状态 物质的分散系 物质的分离与提纯 常见物质的检验 溶液的配制及分析 原子结构模型的演变 认识原子核 定量研究法 实验研究法 模型研究法 分类研究法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.