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- 2017-01-08 发布于辽宁
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《弟子规》教学设计分析
同学们,老师问你们一个问题:你们为什么学《弟子规》呢? 学习《弟子规》要求 ※每次上课前先向孔子圣像行三鞠躬礼 1、见到老师要鞠躬行礼,并说:老师,早上好(中午好,晚上好!)见到同学,主动问好:xx同学,早上好(中午好,晚上好!) 2、学会礼貌用语:谢谢你!对不起!再见!请问需要帮忙吗?主动帮助有困难的同学。 3、轻步走进、走出教室,起立坐下要轻声拉放椅子,离开位子时要将椅子放好,垃圾带走。不在教室里面大声喧哗; 4、上课要坐正,发言要举手。回答问题完后,要告诉教师:老师,我回答完了;不知道就说:老师,我不知道; 5、上课由班长喊口令(静息、坐正、起立、敬礼、坐下、坐正);作业由小组长收齐交给班长,小组长要带头学习弟子规,并帮助组员逐步改正不好的习惯。 6、上课结束后会由老师点名,同学们要举手喊“到”,起立双手拿联络簿,以示恭敬。 7、每次上课联络簿内都有一张评量表,回家或在学校中要确实做到,再请爸爸妈妈针对你这礼拜的表现帮忙评分。 8、平时在生活中要以存好心、说好话、做好人、行好事为标准,严格要求自己的言行。 9、当别人做错事的时候,应该主动提醒:你做错了,不能这样做。 dì zǐ guī弟 子 规 zǒng xù 【总 叙】 故事 (一)鸭子学飞 有一群鸭子去找老鹰学飞,他们也很好学,早上五点半就起床刷牙洗脸,六点就去找老鹰了,从早上六点学飞学到晚上六
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