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? 导言课 ? 导言的导言——自我介绍 ? 缘名求实——历史、历史学、历史课程 （2）同学们，你所理解的历史是什么,说出来与大家分享。 （3）作为一个专用名词的科学定义： 《现代汉语词典》中对历史的解释：1、自然界和人类社会的发展过程，也指某种事物的发展过程和个人的经历；2、过去的事实；3、过去事实的记载。4、指历史学。 《大英百科全书》：（1880年版）：“历史一词在使用中有两种完全不同的含义：第一，指构成人类往事的事件和行动；第二，指对此种往事的记述及其研究模式。前者是实际发生的事情，后者是对发生的事件进行的研究和描述 。” 3、高中历史课程内容与结构：中外历史合编 ，专题模块体例 必修课程： 历史一：政治文明历程 历史二：经济成长历程 历史三：文化发展历程 选修课程： 历史上重大改革回眸 近代社会的民主思想与实践 20世纪的战争和和平 中外历史人物评说 探索历史的奥秘 世界文化遗产荟萃 目标：1、掌握历史课的基本史实，理解历史史实间的因果联系，形成正确的历史认识。2、认识学习历史对理解现实和个人成长的重要意义。3、学会学习历史、分析历史的观点和方法，提高历史学科能力。 方法 A：在初中时有哪些学习方法？ B：方法建议 一般方法 1．会读书—提炼主干知识，发现和提出问题； 2．苦识记——通过背诵、复习、联系等牢记基本历史知识，形成系统的知识结构。 3、真听讲，做到学习“五到”： 上课一要“耳到”；二要“眼到” ；三要“手到”；四要“口到”；五要“心到”； 4．勤复习——温故知新；把知识系统化，网络化；按时完成作业，提升、检验学习效果 5．见多识广—课外活动（阅读、讲座、参观访问等） 菁华高级中学高一历史组 键入所需内容 基本内容 【1】 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、什么是历史? （1）对“历史”一词的日常运用 ——世界历史、中国历史； ——“自己的历史要靠自己书写”， ——“写下了历史的新篇章”、 ——“这已经成为历史”。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 与理解 ——李大钊说：“横着看人类，便是社会；纵着看人类，便是历史。历史就是社会的变动。” ——英 国历史学家 E.H.卡尔说“历史是现在与过去的永无止境的河流。”?? ——?拿破仑说“历史是一则约定俗成的寓言。” ?? ?——克罗齐说：“一切历史都是当代史。” ? ? ?——柯林伍德说：“一切历史都是思想史 。”??? ?——?英国诗人雪莱说：“历史，是刻在时间记忆上的一首回旋诗。”????????????????????????? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. E