语言学综合练习1.doc

一、填空题： 传统语言学在世界范围内有三个中心，也就是语言学的三大发源地，它们分别是（古代印度）、（古代希腊－罗马）、（古代中国）。 结构主义语言学是指20世纪以（索绪尔）（语言学家名字）的语言学理论为代表以及受这种理论的影响而进行的语言理论研究。1916年，他的（《普通语言学教程》）出版，标志着结构主义语言学的诞生。 语言是一种特殊的（社会现象），这是语言的本质特征；语言是人类最重要的（思维）工具和（交际）工具，这是语言的功能特征；语言是一套（音义结合的符号系统），这是语言的结构特征。 （组合）关系和（聚合）关心是语言系统中的两种根本关系，是组成语言系统的一个纲。 狭义的应用语言学一般是指（语言教学）。 汉藏语系的语言除了汉语外，还包括（壮侗、苗语、藏缅（选二））等三个语族的语言。 音素（是最小的语音单位）。 音节（是最小的能自由发音的语音单位）。 义素是用（对比）的方法，在词与词或者其它语言单位之间发现的意义区别特征。 方言和亲属语言是语言（分化）的产物，共同语的形成是语言走向（统一）的结果。 一种声音表达了几个意义，它们是同音词关系还是多义词关系，区分的标准是（看这几个意义是否有）联系。 语言是人类最重要的交际工具，文字是最重要的（辅助）交际工具。 我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的（语文学） ，通称为“小学”。 英语属于印欧语系的（日耳曼）语族的西部语支。 语音可以从（生理）角度分析它的产生方式，从（物理）角度分析它的表现形式（传递过程），从（社会功能）角度分析它的功能作用。 是否能够（独立）运用，是区分词和语素的根本特点。 现代大多数国家的拼音文字的字母，大多直接来源于（拉丁）字母。 具有不同功能的三种最基本的语法单位是（语素、词、句子）。 语言发展的主要特点是（渐变性）和 （不平衡性）。 我国宪法（1982年）第19条明确规定“国家推广全国通用的（普通话）”。 每个人说话时选择什么样的材料，遵循什么样的规则是不自由的，必须服从（社会约定俗成）。 符号是社会成员共同约定用来表示某种意义的标记包含（形式） 和（意义）两个方面。 语言系统的单位是从小到大组合起来的，具有（层次性）特点。 （音高）是由发音体振动的快慢决定的。 口腔中最为灵活的发音器官是（舌头）。 语流音变有多种情况，例如普通话“老虎”，前两个音节要念成阳平，这是（异化） 。 语素的主要作用是构词，根据其构词作用可分（词根） 、（词缀） 、（词尾） 三部分。 动词“是”在英语中有be、is、am、are、was、were、（being）（ been） 八种形式。 文字的发展经历了（表意）（表意兼表音）表音三个阶段。 促进语言发展的最根本原因是（社会的发展） 。 语言的融合有（自愿融合） 和（被迫融合）两种情况。 词义的发展可分（扩大） （缩小）（转移） 三种情况。 语言是人类社会的（ 交际工具 ）工具，而且也是（ 思维 ）的工具，这是语言的两大社会功能。 语言符号的形式是（ 语音 ），语言符号的内容是（ 语义 ）。 语言体系中的一切成分都以关系为基础，语言系统中的所有符号既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，这两种关系就是（组合关系）和（聚合关系 ）。 语言作为一种特殊的社会现象，突出表现在它具有（全民性 ）特点，没有阶级性。 从自然属性角度划分出来的最小语音单位是（音素 ）。 每个元音的音质是由（舌位前后）（舌位高低）（圆唇与否）三个方面的因素决定的。 语音中具有辨义作用的最小单位是（音位）。 一个音位通常是归纳几个音素的结果，那么，属于同一音位的几个音素叫（音位变体 ）。 我们在念“老虎”时，通常要把“老”念成类似阳平，这种变化叫做（异化 ）。 常见的附加意义有（感情意义）（ 形象意义）和（ 风格意义 ） 一个词最初的意义是（ 本义 ），在他的基础上派生出来的意义是（ 派生义 ）。 根据使用情况，一般把语言系统中的词汇分为（ 基本词汇 ）和（ 一般词汇）两类。 基本词汇具有（ 全民常用性 ）（ 稳固性 ）两个突出特点。 社会方言词语包括不同阶级和阶层不同社会集团不同行业的人经常使用的（阶级习惯语）（ 隐语）（行业词汇 ）等。 词汇的发展变化主要体现在（词语的演变）（新词语的产生）（旧词语的消亡）三个方面。 人称是（动词）的语法范畴，它表示动作行为是由谁发出的。 句子成分分析法的基本单位是（词）。 文字是记录（语言）的符号，是由（字音）（字形 ）（字义）三个方面组成的统一体。 文字造字方式的发展过程可以概括为：记事图画—→（表意字）—→（ 纯表音字）—→（ 意音字）。 语言的底层是一套（音位 ），上层是符号和符号的序列，可以分为若干级，第一级是（ 语素