房屋建筑学课.pptVIP

《房屋建筑学》课程整体设计 实地参观 分组讨论 09建工陈杰俊作品 09造价雷小珍作品 09造价张曼曼作品 09建工韩超作品 * * 课 程 定 位 汇报内容 教 学 目 标 课 程 特 色 教 学 方 法 教 学 内 容 考 核 方 式 教 学 资 源 教 学 成 果 一、课程定位——地位 房屋建筑学 专业 基础课 画法几何 工程制图 建筑材料 基础 理论课 混凝土结构 设计原理、 钢结构 设计原理 专业课 课程作用 专业能力 方法能力 社会能力 ●建筑初步设计 ●建筑施工图设计 ●自主学习能力 ●实际应用能力 ●沟通合作能力 ●组织协调能力 一、课程定位——作用 民用建筑设计 工业建筑设计 理论与实际相结合，独立完成简单建筑的平面图、立面图、剖面图设计。 学生能运用建筑设计和构造的基本理论和方法，进行一般建筑的初步设计和施工图设计 。 教学目的 重点难点 技能要求 三、教学内容——课程基本信息 3.计划学时 2.课程性质 4.学分 5.教学对象 1.课程类型 B类【即（理论+实践）】 108学时（理论72学时，实训36学时） 6学分 必修 建筑设计技术专业、工程造价专业、 建筑工程专业一年级学生 基础和地下室 楼板层与地面 民用建筑设计 工业建筑设计 房 屋 建 筑 学 建筑构造 建筑设计 墙 楼梯 墙 屋顶 门和窗 三、教学内容 ——知识结构 三、教学内容——知识框架 理论教学 建筑构造理论学习 建筑设计理论学习 实训练习 楼梯设计实训 民建设计实训 施工图设计 及绘制 初步设计 查阅相关 资料（课本、 国标图集） 下达设计 任务书 三、教学内容——实训流程 教学方法 与手段 B E C D A 任务驱动教学法 案例教学法 现场演示教学法 实地参观 分组讨论 四、教学方法及手段 五、课程特色——一条主线、两个融合、三个阶段、四个衔接 理论教学 分项技能训练 综合技能训练 与新知识、新技术相衔接 与职业标准相衔接 课程内容与前、后续课程相衔接 与人文教育相衔接 70% 30% 10% 60% 闭卷考试60% 出勤10% 实训30% 六、考核方式 简编房屋建筑学 房志勇 中国建筑工业出版社 建筑设计手册 中国建筑工业出版社 房屋建筑学实训指导 袁雪峰 科学出版社 房屋建筑学 刘建荣 武汉大学出版社 主要教辅 参考教材 七、课程资源——教材 主要教材 八、教学成果展示