《爱在家人间》教学课件分析.ppt

第七课亲情之爱 第二课时 爱在家人间 第三单元 师长情谊 情景体验1： 家庭相册 在家庭中，你爱所有的亲人吗？为什么？你是因为他们特别爱你，你才爱他们的吗？ 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。 这份情感，或是因为他们给了我们生命， 或是因为他们为我们的生活操劳， 或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤， 或是因为他们是我们生命中重要的影响者， 或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者 ……这种情感是家庭中的亲情之爱。 情景体验2： 回忆一件你最不能接受的家人做过的事，谈谈原因。 问问家人这样做的原因。当你知道真正的原因后，你的想法有变化吗？ 家中有亲情： 有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和。不能因为亲情的平常或感受不到自己渴望的亲情，而否认亲情的存在。 父爱如山，往往深沉严格。 母爱如水，往往温柔细腻。 闹钟没有妈妈的味道 家庭结构的变化，改变不了家中亲情的存在。只不过它的表现形式可能会发生变化。 爱的碰撞 当我们在静静写日记的时候，他们可能在门外探头往里偷看，当我们把门关上了，他们就变得神经兮兮，不断地找借口往我们房里窜，他们实在太烦了！！ 但是很多情况下，我们是这样的： 想起这些，你心里的感受是怎样的？ 我们为什么会与父母发生爱的碰撞？ ① 进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。 ② 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了 ③ 作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 沟通传递爱 情景体验： 小强觉得妈妈很唠叨。一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，厚外套不方便活动，更何况春捂秋冻嘛。”过了一会，妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是耽误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙了，抗冻。再说我还是这么厚的脂肪呢！”小强穿戴整齐要出门了，妈妈还是拿着外套让他穿…… 如果你是小强，你会怎么做？ 讨论自己怎样表达才能让亲子沟通沟通更顺畅。 3、怎样维护我们与父母之间的爱？ （1）爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 4、与父母沟通的技巧 关注事实 把握时机 留意态度 选择方式 考虑环境 （2）与父母之间发生矛盾时，我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 课堂小结 爱在家人间 体味亲情 家中有亲情 爱的碰撞 沟通传递爱 我们与父母之间存在矛盾的原因 怎样维护我们与父母之间的爱 与父母沟通的技巧