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- 2017-01-08 发布于贵州
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幼儿园买办年级组教研工作打算
一、指导思惟
在新学期中,买办年级组教研工作要继续遵循 “纲要”和“课程指南”的新要求,以园本课程的研究和开发为载体,并当真贯彻课改的精神和理念,安身课堂教学,鼎力开展教学专题研究,以教促研,以研促教。全力实现以幼儿成长为本、以教师成长为本的教育宗旨,提高全组教师的教育教学水平。
二、首要工作
1、以教学实践为载体,研读教育理论常识,促进教师把理论常识转化为具体的教学行为。
其次,针对园本课程研究和开发的需要,抓住课程开发中发现的问题、碰着的难题,以采纳轮流主讲、教研沙龙的形式,并运用有关园本课程的理论常识进行剖析、谈判、交流,年夜而解决在园本课程开发中所碰着的问题。
最后,按照本组教师在教学中所碰着的一些配合性问题,有针对性地选择所需的理论常识一路进修、钻研。使教师获得前进前辈理论常识的引领。
2、继续鼎力推进园本课程的研究和开发,促进园本课程的不竭完美,而且提高教师的教育教学能力,优化教学策略,促进幼儿的周全成长。
园本课程的研究和开发是我们幼儿园的一项主要工作,经由上学期的实践,以初步形成了园本课程的基本框架。本学期,在此基本上要继续积极试探,慢慢地充实、成长,使园本课程的系统获得不竭地完美,更适合当地域幼儿成长的需要。
经由过程对园本课程研究和开发的实践工作,促进教师阐扬自动性、积极性和缔造性,提高教师的不雅察看力和对教育契机的捕捉能力,年
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