【KS5U解析】江苏省泰州市泰兴市2017届高三上学期期中数学试卷 Word版含解析.docVIP

2016-2017学年江苏省泰州市泰兴市高三（上）期中数学试卷 　 一、填空题（每小题5分，共70分） 1．已知全集U=1，2，3，4，集合A=1，2，B=2，3，则U（A∪B）=　　． 2． =　　． 3．函数y=ln（x1）的定义域是　　． 4．等比数列an}中，若a5=1，a8=8，则公比q=　　． 5．在ABC中，sinA：sinB：sinC=2：3：4，则cosC的值为　　． 6．命题“x∈R，使x2﹣ax1＜0”是真命题，则a的取值范围是　　． 7．已知向量=（cosα，sinα），=（cosβ，sinβ），且0α＜β＜π，则+与﹣的夹角为　　． 8．已知函数f（x）=ax3bx+1且f（m）=6，则f（﹣m）=　　． 9．已知直角梯形ABCD中，ADBC，ADC=90°，AD=2，BC=1，P是腰DC上的动点，则的最小值为　　． 10．若函数f（x）=k?cosx的图象过点P（，1），则该函数图象在P点处的切线倾斜角等于　　． 11．设函数y=sin（?x）（0x＜π），当且仅当x=时，y取得最大值，则正数?的值为　　． 12．已知函数f（x）对于任意的xR，都满足f（﹣x）=f（x），且对任意的a，b（﹣∞，0，当ab时，都有＜0．若f（m1）f（2），则实数m的取值范围是　　． 13．设数列an}为等差数列，数列bn}为等比数列．若a1a2，b1b2，且bi=ai2（i=1，2，3），则数列bn}的公比为　　． 14．已知，是非零不共线的向量，设=+，定义点集M=K|=}，当K1，K2M时，若对于任意的r2，不等式c||恒成立，则实数c的最小值为　　． 　 二、解答题（本大题6小题，共90分） 15．已知集合A=x|3≤3x≤27}，B=x|log2x＞1}． （1）求（RB）∪A； （2）已知集合C=x|1＜x＜a}，若 CA，求实数a的取值范围． 16．已知函数f（x）=． （1）证明函数f（x）在（﹣1，∞）上为单调递增函数； （2）若x0，2，求函数f（x）的值域． 17．在平面直角坐标系中，已知点A（2，0），B（0，2），C（cosα，sinα）． （1）若，且α（0，π），求角α的值； （2）若，求的值． 18．提高过江大桥的车辆通行能力可改善整个城市的交通状况，在一般情况下，大桥上的车流速度v（单位：千米/小时）是车流密度x（单位：辆/千米）的函数，当桥上的车流密度达到200辆/千米时，造成堵塞，此时车流速度为0；当车流密度不超过20辆/千米时，车流速度为60千米/小时，研究表明：当20x≤200时，车流速度v是车流密度x的一次函数． （Ⅰ）当0x≤200时，求函数v（x）的表达式； （Ⅱ）当车流密度x为多大时，车流量（单位时间内通过桥上某观测点的车辆数，单位：辆/小时）f（x）=x?v（x）可以达到最大，并求出最大值．（精确到1辆/小时）． 19．设常数a0，函数f（x）=x﹣ln2x2alnx﹣1 （1）令g（x）=xf（x）（x0），求g（x）的最小值，并比较g（x）的最小值与0的大小； （2）求证：f（x）在（0，∞）上是增函数； （3）求证：当x1时，恒有xln2x﹣2alnx1． 20．设数列an}的各项均为正数．若对任意的nN*，存在kN*，使得ank2=an?an+2k成立，则称数列an}为“Jk型”数列． （1）若数列an}是“J2型”数列，且a2=8，a8=1，求a2n； （2）若数列an}既是“J3型”数列，又是“J4型”数列，证明：数列an}是等比数列． 　  2016-2017学年江苏省泰州市泰兴市高三（上）期中数学试卷 参考答案与试题解析 　 一、填空题（每小题5分，共70分） 1．已知全集U=1，2，3，4，集合A=1，2，B=2，3，则U（A∪B）=　4}　． 【考点】交、并、补集的混合运算． 【分析】根据A与B求出两集合的并集，找出并集的补集即可． 【解答】解：集合A=1，2，B=2，3， A∪B={1，2，3， 全集U=1，2，3，4， U（A∪B）=4}． 故答案为：4} 　 2． =　　． 【考点】二倍角的余弦． 【分析】利用二倍角的余弦公式即可求得． 【解答】解：由二倍角的余弦公式可得， =cos=， 故答案为：． 　 3．函数y=ln（x1）的定义域是　（﹣1，∞）　． 【考点】函数的定义域及其求法． 【分析】由对数式的真数大于0得答案． 【解答】解：由x1＞0，得x﹣1． 函数y=ln（x1）的定义域是（﹣1，∞）． 故答案为：（﹣1，∞）． 　 4．等比数列an}中，若a5=1，a8=8，则公比q=　2　． 【考点】等比数列的通项公式． 【分析】直接由已知结合等比数列的通项公式求解． 【解答】解：在等比数列an}中，由a5=1，a8=8， 得