一、谁言春草心.ppt

第一课 走近父母 一、谁言寸草心，报得三春晖 我们应该孝敬父母 父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。 当代孝子图 38岁的田世国为身患尿毒症晚期的母亲捐肾，延续了母亲的生命，演绎了一段当代孝子的佳话。 张晓4岁丧父，同年母亲重病卧床。他自小就挑起家庭重担，克服常人难以想象的困难，精心侍奉瘫痪在床的母亲，并以顽强的毅力完成了小学到高中的全部学业，用自己14年的行动实践着“百善孝为先”的传统美德。 我们为什么要孝敬（感恩）父母？ 1、父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。 2、父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。 5、孝敬父母，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。请问在下列做法中，孝敬父母的做法是（??? ??） A、我抽空和妈妈聊天，夸夸妈妈拿手的编织手艺。 B、我在试卷上假冒爸爸的笔迹签字 C、我把最爱吃的龙虾放在自己面前独自享受 D、妈妈没有给我买运动鞋，我说了一堆气话 * 1999年10月，在贵州省麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，就在迅速坠落的缆车里，一对年轻的夫妇用双手拼命地托起了他们两岁半的儿子。结果，儿子奇迹般地逃脱了死神的魔爪 ，而这一对父母却失去了生命。歌手韩红特意创作了《天亮了》这首歌。 这是一个曾经感动过很多人的故事，你能从中体验到怎样一种情感？ 教 学 目 标 体会父母为自己成长付出的辛劳，认识父母对自己的关爱，学会孝敬父母。 自主学习 寻找新知 1、阅读教材P2—4页。 2、说说你找到了哪些知识？ 教学重点、难点 1、为什么要孝敬父母？ 2、如何孝敬父母？ 诗词歌赋说孝顺 游 子 吟 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 　　　自己成长过程中，父母吃了那么多苦，却给我们那么多幸福和感动。请同学们说说父母为你做过的，让你感动的事。 故事一：年轻的母亲正在温馨的家里一边织着毛衣，一边用脚轻轻地摇动着摇篮。突然，地震发生了，母子一同坠入废墟和黑暗中。万幸的是，母子都没有受伤，母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待救援。时间一天天过去了。孩子吮尽母亲双乳里最后一滴奶，哭声渐渐微弱，再不获救，孩子将被渴死饿死。绝望中的母亲两手乱趴，企图从钢筋水泥中获取食物。突然，她的手触到了织衣针，心中一阵狂喜：孩子有救了 。 故事交流悟孝敬 一周之后，母子俩终于重见天日，孩子安然无恙，母亲却永远闭上了眼睛，脸色苍白如纸。人们惊奇地发现，母亲每一个手指上都扎了一个小孔，孩子正是靠吮吸母亲的鲜血存活下来的。 这是个真实的故事，发生在当年的唐山大地震中。 看了这个故事，你又有什么样的感受？ 父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。 　　请同学们把知晓的古今中外或身边有关孝敬父母的故事、事例或名人名言，向全班展示交流。 二十四孝 汉文帝刘恒，汉高祖第三子，他以仁孝之名闻名于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病3年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德 治，兴礼仪，注意发展农 业，使西汉社会稳定，人 丁兴旺，经济得到恢复和 发展。他与汉景帝的统治 时期被誉为“文景之治”。 　亲尝汤药 二十四孝 　　王祥，琅琊人，生母早丧，继母多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。继母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。王祥隐居二十余年，后从温县县令做到大司农、司空、太尉。 卧冰求鲤 二十四孝 吴猛，晋朝濮阳人，8岁时就懂得孝敬父母。家里贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡。每到夏夜，吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶，使蚊虫吃饱后不再去叮咬父亲。 恣蚊饱血 二十四孝 杨香，晋朝人。14岁时随父亲到田间割稻，忽然跑来一只猛虎，把父亲扑倒叼走。杨香手无寸铁，为救父亲，全然不顾自己的安危，急忙跳上前，用尽全身气力扼住猛虎的咽喉。猛虎终于放下父亲跑掉了。 扼虎救父 二十四孝 　　黄庭坚，北宋分宁（今江西修水）人，著名诗人、书法家。虽身居高位，侍奉母亲却竭尽孝诚，每天晚上，都亲自为母亲洗涤溺器（便桶），没有一天忘记儿子应尽的职责。 涤亲溺器 朱德对母亲非常敬爱，在他的《母亲的回忆》中感谢母亲教给他的生产的知识和革命的意志。 震区孝子 这些故事到被人们传颂，告诉了我们一个什么道理？ 孝敬父母是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。