【KS5U解析】江苏省盐城市大丰市新丰中学2016届高三上学期12月调研数学试卷 Word版含解析.docVIP

2015-2016学年江苏省盐城市大丰市新丰中学高三（上）12月调研数学试卷 　 一．填空题（本大题共14小题；每小题5分，共70分．不需写出解答过程，请将答案直接写在答题卷上） 1．若集合A=x||x|≤1}，B=（x，y）y=x2}，则A∩B=　　． 2．已知函数f（x）=6cos（ωπx）的最小正周期为，则ω=　　． 3．函数f（x）=+lg（5﹣3x）的定义域是　　． 4．（文）已知向量和向量的夹角为30°，|=2，|=，则和的数量积?=　　． 5．等差数列an中，a3=2，则该数列的前5项的和为 　　． 6．中心在原点，准线方程为y=4，离心率为的椭圆的标准方程是　　． 7．的最小值是　　． 8．函数y=x2﹣lnx的单调递减区间为　　． 9．已知直线5x﹣12ya=0与圆x2﹣2xy2=0相切，则a的值为　　． 10．若函数f（x）=mx2﹣6x2有且只有一个零点，则实数m的值为　　． 11．已知sinα和cosα是方程x2﹣kxk+1=0的两根，且πα＜2π，则αk=　　． 12．设P，Q分别为圆x2（y﹣6）2=2和椭圆+y2=1上的点，则P，Q两点间的最大距离是　　． 13．设g（x）是定义在R上，以1为周期的函数，若函数f（x）=xg（x）在区间3，4上的值域为﹣2，5，则f（x）在区间﹣10，10上的值域为　　． 14．已知圆心角为120°的扇形AOB的半径为1，C为弧AB的中点，点D、E分别在半径OA、OB上．若CD2CE2+DE2=，则ODOE的最大值是　　． 　 二．解答题（本大题共6小题，满分90分．解答须写出文字说明、证明过程或演算步骤．） 15．如图，ABCD是正方形，O是正方形的中心，PO底面ABCD，E是PC的中点．求证： （Ⅰ）PA平面BDE； （Ⅱ）平面PAC平面BDE． 16．已知向量，设函数． （1）求f（x）的最小正周期与单调递减区间； （2）在ABC中，a、b、c分别是角A、B、C的对边，若f（A）=4，b=1，ABC的面积为，求a的值． 17．某商场销售某种商品的经验表明，该商品每日的销售量y（单位：千克）与销售价格x（单位：元/千克）满足关系式y=+10（x﹣6）2，其中3x＜6，a为常数．已知销售价格为5元/千克时，每日可售出该商品11千克． （Ⅰ）求a的值； （Ⅱ）若该商品的成品为3元/千克，试确定销售价格x的值，使商场每日销售该商品所获得的利润最大． 18．在以O为原点的直角坐标系中，点A（4，﹣3）为OAB的直角顶点．已知AB|=2|OA|，且点B的纵坐标大于零． （1）求向量的坐标； （2）求圆x2﹣6xy2+2y=0关于直线OB对称的圆的方程； （3）是否存在实数a，使抛物线y=ax2﹣1上总有关于直线OB对称的两个点？若不存在，说明理由：若存在，求a的取值范围． 19．数列an}满足an=2an﹣12n+1（nN*，n2），a3=27． （1）求a1，a2的值； （2）是否存在一个实数t，使得bn=（ant）（nN*），且数列bn}为等差数列？若存在，求出实数t；若不存在，请说明理由； （3）求数列an}的前n项和Sn． 20．已知函数f（x）=ax﹣a（aR，a0）在x=3处的切线方程为（2a﹣1）x﹣2y3=0 （1）若g（x）=f（x1），求证：曲线g（x）上的任意一点处的切线与直线x=0和直线y=ax围成的三角形面积为定值； （2）若f（3）=3，是否存在实数m，k，使得f（x）f（m﹣x）=k对于定义域内的任意x都成立； （3）若方程f（x）=t（x2﹣2x3）x|有三个解，求实数t的取值范围． 　  2015-2016学年江苏省盐城市大丰市新丰中学高三（上）12月调研数学试卷 参考答案与试题解析 　 一．填空题（本大题共14小题；每小题5分，共70分．不需写出解答过程，请将答案直接写在答题卷上） 1．若集合A=x||x|≤1}，B=（x，y）y=x2}，则A∩B=　　． 【考点】交集及其运算． 【分析】先对两个集合A=x||x|≤1}，B=（x，y）y=x2}进行化简，再求两个集合的交集． 【解答】解：集合A=x||x|≤1}={x|﹣1x≤1}， B=（x，y）y=x2}， 集合A是数集，而集合B是点集， 所以A∩B=． 故答案为：． 　 2．已知函数f（x）=6cos（ωπx）的最小正周期为，则ω=　3　． 【考点】余弦函数的图象． 【分析】直接利用三角函数的最小正周期求出正数ω的值即可． 【解答】解：因为函数f（x）=6cos（ωπx）的最小正周期为， 所以T==， 所以ω=3． 故答案是：3． 　 3．函数f（x）=+lg（5﹣3x）的定义域是　1，）　． 【考点】函数的定义域及其求法． 【分析】由根式内部的代数式大于等于0，对数式的