【KS5U解析】江苏省苏州市吴县中学2016届高考语文三模试卷 Word版含解析.docVIP

2016年江苏省苏州市吴县中学高考语文三模试卷 　 一、语言文字运用 1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一项是 作为“梅兰竹菊”四君子之首，梅为历代文人雅士所。此刻，寺院周围庄重的红墙，是我们镜头画面中的中国红；的雪花，是飘舞在空中的精灵；而晶莹如黄玉般的腊梅，暗香浮动，犹如的佳人。 A．钟爱 飘飘洒洒 形单影只 B．喜爱 纷纷扬扬 遗世独立 C．热爱 洋洋洒洒 绝世独立 D．欣赏 沸沸扬扬 倾国倾城 2．下列各句中，没有语病的一句是（　　） A．按照联合国志愿人员组织对志愿者精神的理解，志愿精神是一种在自愿的、不计报酬或收入的条件下参与推动人类发展、促进社会进步和完善社区工作的活动． B．路遥文学奖的发起人高玉涛表示，近日他将在西安召开路遥文学奖专家研讨会，并邀请陕西文学界、艺术界、评论界、教育界的知名人士参加，探讨路遥文学奖如何取得公信力与权威性． C．“财政悬崖”问题只是表象，它的根源是美国长期积累的高债务、高赤字问题造成的，是美国式“经济结构”问题，它的化解也需要较长的过程． D．美国斯坦福大学的一个科研团队提出一个极具挑战性的理论：我们的智力和情感能力正在损失，因为赋予我们脑力的错综复杂的基因网特别容易受基因突变的侵害． 3．下列各句中修辞使用恰当的一项是（　　） A．无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着，跳动着． B．秋雨跳着欢快的舞蹈，一下就是几天，什么活也干不了，真是闷死人了． C．我和村里的伙伴们跳入清澈的水中，恬静的塘面便响起一片喧闹声，水流像父亲有力的大手，轻轻地抚摸着我们，我们像荡在摇篮中． D．流言这东西，比流感蔓延的速度更快，比流星所蕴含的能量更巨大，比流氓更具有恶意，比流产更能让人心力憔悴． 4．依次填入横线处的语句，衔接最恰当的一句是（　　） 我站在这位于雨林第三群落的空中走廊上，见谷两旁有望不断的古树，有数不清的佳木，有看不尽的名杉。 置身此等仙境，我焉能不顿生“偶然临险地，不信在人间”的感觉！ ①昂首上观，雨林第四群落的伟岸乔木，仍是高难企及 ②耳畔有幽禽唱合，婉转清扬…… ③它们青幢碧盖，浓绿生云。 ④我仅能从它们亲吻蓝天的树冠的缝隙中，偶见几抹金亮的光束，如探照灯般地投射进来。 ⑤谷下有清溪湍湍，叮叮咚咚； ⑥低头下望，雨林第二群落的树木，尽收眼底。 A．⑥③①④②⑤ B．①④③⑥②⑤ C．①④⑥③⑤② D．⑥③⑤②①④ 5．下列诗句中黄河“意象”的特点与语段中的不相同的一项是（　　） 光未然虽然走了，但《黄河大合唱》却一直在华夏的上空激扬回荡。……“我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南，惊涛澎湃，掀起万丈狂澜！”我相信，气贯长虹的《黄河大合唱》，未来也将像千古黄河一样永远地流传下去！ A．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯． （刘禹锡《浪淘沙》） B．倒泻银河事有无，掀天浊浪只须臾． （宋琬《渡黄河》） C．西岳峥嵘何壮哉，黄河如丝天际来． （李白《西岳云台歌送丹丘子》） D．黄河怒浪连天来，大响谹谹如殷雷． （温庭筠《公无渡河》） 　 二、文言文阅读 6．试大理评事王君墓志铭 韩愈 君讳适，姓王氏。好读书，怀奇负气，不肯随人后举选。见功业有道路可指取，有名节可以戾契①致，困于无资地，不能自出，乃以干诸公贵人，借助声势。诸公贵人既志得，皆乐熟软媚耳目者，不喜闻生语。一见，辄戒门以绝。上初即位，以四科募天下士。君笑曰：“此非吾时邪！”即提所作书，缘道歌吟，趋直言试。既至，对语惊人；不中第，益困。 久之，闻金吾李将军年少喜事，可撼。乃踏门告曰：“天下奇男子王适愿见将军白事。”一见语合意，往来门下。卢从史既节度昭义军，张甚，奴视法度士，欲闻无顾忌大语。有以君生平告者，即遣客钩致。君曰：“狂子不足以共事。”立谢客。李将军由是待益厚，奏为其卫胄曹参军，充引驾仗判官，尽用其言。将军迁帅凤翔，君随往。改试大理评事，摄监察御史、观察判官。栉垢爬痒，民获苏醒。 居岁余，如有所不乐。一旦载妻子入阌乡南山不顾。中书舍人王涯、独孤郁，吏部郎中张惟素，比部郎中韩愈日发书问讯，顾不可强起，不即荐。明年九月，疾病，舆医京师。其月某日卒，年四十四。 妻上谷侯氏处士高女。高固奇士，自方阿衡、太师②，世莫能用吾言，再试吏，再怒去，发狂投江水。初，处士将嫁其女，惩曰：“吾以龃龉穷，一女怜之，必嫁官人，不以与凡子。”君曰：“吾求妇氏久矣，唯此翁可人意；且闻其女贤，不可以失。”即谩谓媒妪：“吾明经及第，且选，即官人。若能令翁许我，请进百金为妪谢。”诺许，白翁。翁曰：“诚官人邪？取文书来！”君计穷吐实，妪曰：“无苦，翁大人，不疑人欺之，得一卷书粗若告身③者，我袖以往，翁见未必取视，幸而听我。”行其谋。翁望见文书衔袖，果