高中人教版历史课件必修三第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果第18课.pptVIP

阶段 1 阶段 2 阶段 3 学业分层测评 学习目标： 1.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 2.概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 1.重点：中国特色社会主义理论的提出；邓小平理论的形成和“三个代表”重要思想的提出。 2.难点：邓小平理论的地位；理解新时期两大理论的重要意义。 实事求是 现代化建设 改革开放 中国特色 初级阶段 逐 渐 成 熟 “南方谈话”(1992年) ①问题：“什么是社会主义、 ” ②本质：解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕 ③标准：判断各方面工作的是非标准应是“ ” 中共十四大(1992年) ①用邓小平建设中国特色的社会主义理论武装全党 ②明确改革的下一步目标是建立社会主义________________ 中共十五大(1997年) 把 作为党的指导思想写入《中国共产党章程》 怎样建设社会主义 三个有利于 市场经济体制 邓小平理论 一国两制 毛泽东思想 改革开放 与时俱进 先进生产力 最广大人民 建设什么样的党