【KS5U解析】浙江省温州市瑞安市四校2016届高三下学期第二次联考数学试卷(理科) Word版含解析.docVIP

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2015-2016学年浙江省温州市瑞安市四校高三(下)第二次联考数学试卷(理科)   一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的. 1.全集U=R,A=x|x2>4},B=x|log3x<1},则A∩B=(  ) A.x|x<﹣2 B.x|2<x<3} C.x|x>3} D.x|x<﹣2或2x<3} 2.设α,β,γ是三个不重合的平面,m,n是两条不重合的直线,下列判断正确的是(  ) A.若αβ,则βγ,则αγ B.若αβ,lβ,则lα C.若则mα,nα,mn D.若mα,nα,则mn 3.设变量x、y满足则目标函数z=2xy的最小值为(  ) A.6 B.4 C.2 D. 4.已知P=x|x<2},Q=x|x<a},若“xP”是“xQ”的必要不充分条件,则实数a的取值范围是(  )(  ) A.(﹣∞,2) B.(﹣∞,2 C.(2,∞) D.2,∞) 5.函数y=Asin(ωxφ)k(A0,ω0,φ|<,xR)的部分图象如图所示,则该函数表达式为(  ) A.y=2sin(x)1 B.y=2sin(x﹣) C.y=2sin(x﹣)1 D.y=2sin(x)1 6.过双曲线﹣=1(b0,a0)的左焦点F(﹣c,0)(c0),作圆x2y2=的切线,切点为E,延长FE交双曲线右支于点P,若=(+),则双曲线的离心率为(  ) A. B. C. D. 7.已知xR,符号x]表示不超过x的最大整数,若函数f(x)=﹣a(x0)有且仅有3个零点,则a的取值范围是(  ) A.,]∪[,] B.(,]∪[,) C.(,]∪[,) D.,]∪[,] 8.将一个棱长为a的正方体嵌入到四个半径为1且两两相切的实心小球所形成的球间空隙内,使得正方体能够任意自由地转动,则a的最大值为(  ) A. B. C. D.   二、填空题:本大题共7小题,多空题每题6分,单空题每题4分,共36分. 9.已知α,β为锐角,,则cos2β=  ,α2β=  . 10.已知一个正三棱柱的所有棱长均相等,其侧(左)视图如图所示,那么此三棱柱正(主)视图的面积为  .表面积为  .体积为  . 11.若指数函数f(x)的图象过点(﹣2,4),则f(3)=  ;不等式f(x)f(﹣x)的解集为  . 12.已知=  ,S2015=  . 13.已知正实数x,y满足lnxlny=0,且k(x2y)x2+4y2恒成立,则k的最大值是  . 14.已知ABC中,,则=  . 15.已知点M(4,0),点P在曲线y2=8x上运动,点Q在曲线(x﹣2)2y2=1上运动,则取到最小值时P的横坐标为  .   三、解答题:本大题共5小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 16.已知ABC的角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且. (Ⅰ)求角A的大小; (Ⅱ)若a=1,,求bc的值. 17.如图,在梯形ABCD中,ABCD,AD=DC=CB=a,ABC=60°,平面ACFE平面ABCD,四边形ACFE是矩形,AE=a,点M在线段EF上. (Ⅰ)求证:BC平面ACFE;. (Ⅱ)求二面角B﹣EF﹣D的平面角的余弦值. 18.已知函数f(x)=(a0,b1),满足:f(1)=1,且f(x)在R上有最大值. (I)求f(x)的解析式; (Ⅱ)当x1,2时,不等式f(x)恒成立,求实数m的取值范围. 19.已知椭圆C: +=1(ab>0)上的动点到焦点距离的最小值为.以原点为圆心、椭圆的短半轴长为半径的圆与直线x﹣y=0相切. (Ⅰ)求椭圆C的方程; (Ⅱ)若过点M(2,0)的直线与椭圆C相交于A,B两点,P为椭圆上一点,且满足+=t(O为坐标原点).当AB|= 时,求实数t的值. 20.数列an}满足a1=2,. (1)设,求数列bn}的通项公式; (2)设,数列cn}的前n项和为Sn,求出Sn并由此证明:.   2015-2016学年浙江省温州市瑞安市四校高三(下)第二次联考数学试卷(理科) 参考答案与试题解析   一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的. 1.全集U=R,A=x|x2>4},B=x|log3x<1},则A∩B=(  ) A.x|x<﹣2 B.x|2<x<3} C.x|x>3} D.x|x<﹣2或2x<3} 【考点】交集及其运算. 【专题】计算题. 【分析】求出集合A、集合B,然后求出两个集合的交集即可. 【解答】解:A=x|x2>4}={x|x>2或x﹣2, B=x|log3x<1}={x|0<x<3}, 所以A∩B=x|x>2或x﹣2∩{x|0<x<3}={x|2<x<3}, 故选B 【点评】本题考查集合间的交

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