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JIANGXI AGRICULTURAL UNIVERSITY
大 学 生 职 业 生 涯 规 划 书
作品名称: 萌芽
作者姓名:李嘉俊
作者学号
作者班级:旅游管理1601
电子邮箱:951233411@
目录
目录 I
前言 1
一 、自我探索 - 1 -
(一)、我是谁(个人资料) - 1 -
(二)、自我认识 - 1 -
1. 我的性格特征 - 1 -
2、我的优点 - 1 -
3、我的缺点 - 2 -
(三)、自我评价,自我定位 - 2 -
(四)、霍兰德职业兴趣测试 - 2 -
(五)、朗图职业测评 - 3 -
1、性格结果部分 - 3 -
2、性格类型解释 - 4 -
1)、我的性格类型特点: - 4 -
2)、需要提醒你注意: - 5 -
(六)、动力结果部分 - 5 -
1、动力测评结果 - 5 -
2、动力类型解释 - 6 -
3、你的优势 - 7 -
4、可以利用这些优势做什么? - 7 -
(七)、控制你的不足 - 8 -
1、存在不足方面 - 8 -
2、改进建议 - 8 -
以下是与你的选择相对应的改进建议: - 9 -
(八)、适合的岗位特质 - 9 -
1、你的岗位特质 - 9 -
2、适合职业类型 - 9 -
二、职业探索 - 11 -
(一)、家庭环境分析 - 11 -
(二)、社会环境分析 - 11 -
1、我院形势 - 11 -
2、全国就业形势 - 11 -
(三)、专业认知 - 11 -
(四)、园艺就业方向 - 11 -
(五)、科研机构 - 12 -
1)、商业机构 - 12 -
2)、公务员、考研 - 12 -
3)、转行 - 12 -
三、目标决策 - 13 -
四、制定规划与行动计划 - 14 -
(一)、第一阶段行动计划 - 14 -
(二)、第二阶段行动计划 - 14 -
五、评估调整 - 15 -
(一)、评估时间 - 15 -
(二)、规划调整原则 - 15 -
(三)、评估和调整内容 - 15 -
结束语 - 16 -
前言
九年义务教育,我们在儿童的懵懂、自由的嬉戏和父母的纵容中,快乐的度过;三年的高中生活,我们在学生们逐渐激烈的竞争、老师日益严肃的面孔和漫天飞舞的试卷中,艰难的熬过;初入大学的第一年,我们在脱离了父母与老师的牵制,怀着对大学生活的陌生与好奇,自由的飞过了!懵懵懂懂的度过了大一的上学期,眼看着大一就要过去了,而感觉自己在大一的一年里一无所获,归根结底还是因为自己没有设定目标,没有做好一定的规划,导致自己的大学生活过的如此的空虚和乏味。所以现在,我不能在这样浑浑噩噩的度过我的美好的大学生活了,我要给自己设定目标,设计自己的未来。
设计未来,在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。掌握在自己手中大学生职业生涯规划设计书花开花又落,春去春又回。踏着时光车轮,我已走到20岁的年轮边界。还好,20岁还不算太晚,我还有改进和提升自己的机会。
一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。
而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己,不如多在学校社团里加强个人锻炼,充实自己的管理、说教、实践能力。人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。
有了目标才能有动力,才不会虚度自己的生命。
一 、自我探索
(一)、我是谁(个人资料)
姓名:李嘉俊
性别:男
籍贯:江西赣州
学校:江西农业大学
专业:旅游管理
年级:大一
(
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