高中生物苏教版必修三课件：第2章生物个体的稳态-第4节-第1课时.ppt

网络构建 核心回扣 1.生长素的合成部位有幼嫩的芽、叶和发育中的种子。 2.生长素的运输有极性运输和横向运输的特点。 3.生长素的作用具有两重性，一般地说，低浓度促进生长，高浓度则抑制生长。 4.单侧光可引起生长素分布不均匀，从而使植物具有向光性。 5.顶芽优先生长，侧芽生长受到抑制的现象叫顶端优势。 6.摘除顶芽可以解除顶端优势现象。 7.生长素和动物激素都只能调节代谢，而不能直接参与细胞代谢。 学业分层测评（九） 点击图标进入… 知识点一 知识点二 知识点三 学业分层测评 当堂即时达标 植物生长素的发现 科学家 设计思路 实验结果 实验结论 达尔文 _________ 生长 ①具有感光作用和可能产生某种“影响”(现在知道是___________)的部位都是____________；②该“影响”的作用部位是__________，使向光侧生长____，背光侧生长____ ____生长 ____弯曲 _____生长 弯向光源 不 不 直立 吲哚乙酸 胚芽鞘尖端 尖端下部 慢 快 实验方法及结果 结论及分析 实验证明：①__________能让尖端产生的影响通过， __________则不能。 琼脂块 云母片 ②由此说明胚芽鞘尖端产生的影响，从尖端________扩散，刺激胚芽鞘___________________生长 向下 下部的伸长区 实验过程及现象 图示 结论及分析