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追求快乐和谐的教育生涯——谈教师的素质与修炼 浙江省江山市塘源口小学 徐井华 电话：0570－4996420 E_mail：jstykxjh@163.com 做一个成功而快乐的人！ 台湾成功大学教授汤尧先生: 无论是教育者还是受教育者，都应该通过教育活动达到三个层次的递进： 首先是做一个人; 然后是做一个有意义的人; 最后是做一个有意义而快乐的人。 什么是素质？ 素质就是不用提醒！ 素质就是不用提醒 ！！ 习惯的力量 亚里斯多德： 人的行为总是一再的重复，因此卓越不是单一的举动，而是习惯。 柏拉图： 人是习惯的奴隶！ 英国诗人德莱敦： 首先是我们养成习惯，随后习惯养成了我们。 习惯左右我们的命运 华人首富——李嘉诚： 栽种思想，成就行为； 栽种行为，成就习惯； 栽种习惯，成就性格； 栽种性格，成就命运！ 性格左右命运， 气度影响格局！ 行为要变成习惯并非易事！ 许多许多的历史才可以培养一点点传统，许多许多的传统才可以培养一点点文化。 文化便是多年的习惯！ 校园文化就是师生员工多年习惯的集体养成！ 品德由习惯组成 习惯体现与细节之中 细节决定我们教育的成败！ 相互提示让行动变成习惯！ 每天十分钟 ， 给行动加分 ； 我醒示，你自我； 你醒示，我自珍； 给思想一片天，给心一个自由； 醒示影响生活，行动改变明天。 中国传统人生观：修己—治人 沟通合作（家长） 宽容公正（师生） 双赢思维（同事） 不断更新（发展） 规范得体（修养） 积极主动（心态） 习惯一 积极主动—— 教师走向成功必备的第一心态 山不过来我就过去 佛学故事： 采取积极主动的态度，为自己过去、现在和将来的行为负责，而非情绪和由外在的环境来做出决定； 格言：点亮一盏灯，比抱怨黑暗要有效的多！ 记住：你无法改变别人，但你可以改变自己！ 成功取决于积极的心态 米卢： 态度决定一切！ 亮剑精神！！！ 心理学家说：人的抱负层次越高，成就也就越大。 成功取决于积极的心态 爱默生：无热忱便无伟大。有史以来，没有任何一件伟大的事业不是因为热忱而成功的。 陶行知：以出家入佛的精神从事着中国的乡村教育。 蔡元培：我不入地狱，谁入地狱？对北京大学进行脱胎换骨的改造。 李希贵：世上没有垃圾，只有放错了位置的财富。 《学生第二》 朱永新：我们培养一个人，就是培养他的自信，我们摧毁一个人，也就是摧毁他的自信。 《新教育之梦》 态度决定人生 胡爱玉：成功关键词：积极心态。因为心态积极的人先要战胜自己，然后才能战胜困难；心态积极的人，原来不可能的事也变成可能；心态积极的人能承受的磨难无量，前途也无量。 杨一青：能干还得肯干！ 孙小芙：激情、梦想和使命感！ 言宏：热爱自己的工作才是成功最初的起点！ 在生活的细节中：表现出你的主动热情 1、昂首走路； 2、恰到好处地有力握手； 3、坐姿要不失身份； 4、运用手势表现你的进取精神； 5、声音做到诚挚自然，饱含信心与精力； 6、坦然的目光会增加你的信心； 7、表现出豪迈的一面； 8、把积极的思想存入你的大脑； 9、坐在前排； 积极的习惯在生活的细节中养成 10、将你的步伐加快四分之一； 11、比别人早到单位； 12、卷起袖子工作，可给人留下做事积极、有干劲的印象； 13、签名的字体大一些，可以让人留下深刻的印象； 14、该认真时就全身心投入，该快乐时就开怀大笑。 15、积极主动地承担起自己的责任，会说：这是我的错！ 16、记住常说“我们”，而不是“你们”！ 成功学家—罗素·塞吉： 没有家庭背景的年轻人的出头之道是： 第一，找个职位； 第二，守紧口风； 第三，多多观察； 第四，保持忠诚； 第五，使老板相信：你少不了他； 第六，谦逊有礼。 代替上司的秘诀 让你的上司残废！！！ ——成为上司的“左膀右臂”！ 记住： 你把工作放在心上， 老板就把你放在心上； 你把工作抛在脑后； 老板就把你抛在脑后！ 习惯二： 规范得体： 教师礼仪修养的基本要求 礼仪就是规范 孔子：不学礼，无以立！ 荀子：礼，所以正身也；师，所以正礼也。 礼仪的本质：尊重自己、尊重别人 教师礼仪的核心内容: 交往艺术和待人接物之道 教师礼仪规范细节 1．称谓的礼仪规范 “称谓得体，有礼有序” 使用称呼就高不就低 ； 入乡随俗 教师礼仪规范细节 2．交谈的礼仪规范 尊重对方、谦虚礼让 三声：来有应声，问有答声，去有送声； 善谈者首先是一个善听者！ 3．聆听的礼仪规范 专心致志 保持目光接触， 察言观色 “三状”： 理解状；思考状；绅士状\淑