北京市第四中学高中化学人教版必修一学案：第一章第一节化学实验基本方法.docVIP

第一讲 化学实验基本方法 北京四中：田军 【思考题】 判断以下物质应放什么标志？ 白磷、汽油、浓硫酸、液化石油气 加热设备 （1）可以用酒精灯加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙等。 （2）不能加热的仪器：容量瓶、未晾干的玻璃仪器等。 （3）不能用酒精灯直接加热的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶等。 化学药品的取用 （1）粉末状药品：一斜二送三直立 （2）块状药品：一横二放三慢竖 混合物的分离与提纯 （1）制取蒸馏水注意事项 ①垫石棉网； ②加沸石，防止暴沸； ③加入液体为烧瓶容量的1/3－2/3； ④温度计位置：水银球与支管口下缘位于同一水平线； ⑤泠凝水“下进上出”。 （2）蒸馏海水装置 萃取 认识分液漏斗 过滤和蒸发 （1）过滤操作要求：一贴、二低、三靠 （2）蒸发注意事项 ①加入液体小于蒸发皿容量的2/3； ②不断搅拌 ③ 最后用余热蒸干 第讲 北京四中： 已知:一个碳原子的质量为 1.993 × 10－26kg 求: 0.012kg碳-12 中所含的碳原子数？ 国际规定: 以0.012千克12C所含的碳原子数为标准(约为6.02×1023) 1摩尔(mol) 任何含有以上标准粒子数的微粒集合体都称为1 mol 符号： NA 基准数： 0.012kg 12C中所含的碳原子数。 表示： 6.02×1023·mol-1 例：1mol O2中含有 1mol 个氧分子，含有 2mol 个 氧原子。 与长度单位比较： 注意： (1)物质的量只适用于微观而不适用宏观（表示宏观物质所含微观粒子的多少）； (2)使用摩尔作单位时，必须用符号或化学式指明粒子的名称或种类。 实践演练： 1、2 mol NaCl中有 2mol 个钠离子， 2mol 个氯离子。 2、1.204×1024 个氢气分子的物质的量是 2 mol。 总结：物质的量（n）、微粒数（N）、阿伏加德罗常数（NA）之间的换算关系？ 请你根据表中的数据计算各物质的微粒个数 摩尔质量： 单位物质的量物质所具有的质量。 【思考】 摩尔质量与相对原子（分子）质量的关系？ 1、二者联系： 2、二者区别： 3、微粒数、质量、物质的量之间的关系 4、阿伏加德罗常数、物质的量、摩尔的关系 宏观物质 微观粒子 堆积 微观粒子 ? 堆积 标准 个数 质量 (直接,不便操作) (易操作) 微粒集合体 物质的量 mol 摩尔 m 米 长度 单位符号 单位 物理量