广东省汕头市高二下学期期末教学质量监测物理试题Word版含解析.docVIP

广东省汕头市2015-2016学年高二下学期期末教学质量监测 物理试题 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，第7~12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 1．自然界的力、电、热和磁等现象都是相互联系的，很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献。下列说法正确的是 A．通电导线周围存在磁场是法拉第发现的 B．楞次发现感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化 C．奥斯特定量给出了电能和热能之间的转换关系 D．欧姆发现了磁场与电场之间的联系 考点：物理学史 【名师点睛】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一，尤其是课本上涉及到的物理学家的名字及其伟大贡献更应该熟记． 2．如图是点电荷的电场线分布图，点和点到点电荷距离相等，下列说法正确的是 A．该点电荷是负点电荷B．、两点的电场强度相同 C．、两点的电势差为零D．该电场为匀强电场 根据电场线从正电荷或无穷远出发，到负电荷或无穷远终止，可知该点电荷带正电，故A错误．根据知，a点和b点电场强度的大小相等，但方不同，所以电场强度不同，故B错误．a、b两点位于同一等势面上，电势相等，则a、b两点电势差为零，故C正确．该电场中电场强度不是处处相同，所以不是匀强电场，故D错误．故选3．一轻弹簧的左端固定，右端与一小球相连，小球处于光滑水平面上．现对小球施加一个方向水平向右的变力，使小球从静止开始向右匀加速运动，在小球通过位移为的过程，弹簧始终未超过弹性限度，对于此过程，下列说法正确的是 A．对小球做负功B．对小球做的功等于弹簧弹性势能的增量 C．小球所受的合外力保持不变D．的功率保持不变 考点：牛顿第二定律；功率 【名师点睛】解决本题的关键掌握功能关系和牛顿第二定律，要注意本题中小球做的是匀加速运动，不是变加速运动，小球的加速度和合外力是恒定不变的。 4．A、B、C三个小球(可视为质点)的质量均为m，A、C小球带正电， B球不带电，带电小球可视为点电荷，不可伸长的绝缘细线将三个小球连接起来竖直悬挂在O点，小球保持静止(如图)，重力加速度为，下列说法正确的是 A．OA段绳子拉力小于3mg B．BC段绳子拉力大于mg C．若BC段绳子越长，则OA绳子拉力越小 D．若增长绳子使AC两球距离加倍，则BC段绳子拉力变为原来的 考点：库仑定律；物体的平衡 【名师点睛】此题是对整体及隔离法的考查，关键是正确选择研究对象，在ABC的整体中，两电荷之间的库仑力是整体的内力。 5．如图所示，A、B两个小球从同一竖直线上的不同位置水平抛出，结果它们落在地面上的同一点C，已知A离地面的高度是B离地面高度的2倍，不计空气阻力，从小球抛出到落在C点的过程，下列说法正确的是 A．A、B两个小球的加速度相同B．A、B两个小球经历的时间相同 C．A的初速度是B的倍D．A、B两个小球在C点的速度相同 试题分析：两个小球均做平抛运动，加速度，故A正确．根据h=gt2知，，由于两球平抛运动的高度不同，则两个小球经历的时间不同，故B错误．根据知，A、B两球的高度之比为2：1，则所用的时间之比为：1，根据得，水平位移相等，初速度之比为1，故C错误．根据知，两球落地时竖直分速度之比为：1，根据平行四边形定则知，两球落地的速度大小和方向均不同，故D错误．故选A6．如图所示为两个有界匀强磁场，磁感应强度大小均为B，方向分别垂直纸面向里、向外，磁场宽度均为L，距磁场区域的左侧L处，有一边长为L的正方形导线框，总电阻为R，且线框平面与磁场方向垂直，现用外力F使线框向右匀速穿过磁场区域，以初始位置为计时起点，规定导线框进入左侧磁场时的物理量方向为正．则关于线框中的磁通量Φ、感应电流i、外力F和电功率P随着位移x变化的图象正确的是 【答案】D 考点：电磁感应的图像问题 【名师点睛】电磁感应与图象的结合问题，近几年高考中出现的较为频繁，在解题时涉及的内容较多，同时过程也较为复杂；故在解题时要灵活，可以选择合适的解法，如排除法等进行解答。 7．如图所示，水平转台上放着一枚硬币，当转台转动时，硬币相对于转台始终没有滑动，下列说法正确的是 A．若转动的角速度加倍，则硬币的线速度会变成四倍 B．若转动的角速度加倍，则硬币的向心加速度会变成四倍 C．当转台匀速转动时，硬币所受的合外力为零 D．当转台加速转动时，硬币所受的合外力不指向圆心 考点：角速度、线速度及向心加速度 【名师点睛】此题考查匀速圆周运动的规律；关键是知道匀速圆周运动的合外力是指向圆心的，而非匀速圆周运动的合外力不指向圆心；知道线速度、角速度和向心加速度的关系. 8．长方形线框abcd通有恒定电