[第十课创新意识与社会进步.pptVIP

结束放映 返回目录 结束放映 返回目录 板块导航 1. 2. 3. 4. 获取详细资料请浏览： 树立创新意识是唯物辩证法的要求 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. [2014高考导航] 考纲展示 辩证的 否定观 唯物辩证法与创新意识　　 1.辩证否定 2.形而上学的否定观 3.辩证法的革命批判精神与创新意识 4.创新的社会作用 命题特点 1.从考查内容上看,本课考查的重点有辩证的否定观、树立创新意识及创新的社会作用等,从考查方式上看,多与其他知识点结合进行综合考查。 2.从考查形式上看，既有选择题,也有非选择题。往往结合当前科技、经济、文化等领域的最新成果，说明创新的哲学依据、树立创新意识；或通过分析具体事例，说明解放思想对制度创新、科技创新及社会发展的作用等。 3.在能力考查上，突出考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探讨问题的能力。 核心提示 一种精神：辩证法的革命批判精神 两种否定观：辩证的否定观、形而上学的否定观 三个作用：创新的三个社会作用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考点一、辩证的否定观 1.辩证的否定观 （1）辩证的否定的含义 辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 （2）辩证否定的特点 ①辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 ②辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （3）辩证否定的实质 辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。 （4）方法论：辩证的否定观要求我们树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。 2．形而上学的否定观 　　形而上学的否定观用孤立、静止、片面的方法把肯定和否定绝对对立起来，认为否定是由外力引起的全盘抛弃的观点。 考点二、形而上学否定观 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 否定 的动力　 否定和肯定的关系 否定同联系、发展的关系 辩证的否定观 事物的否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是事物自身的否定 否定中包含肯定，肯定中包含否定，发展是肯定和否定的对立统一 辩证的否定既是发展的环节，又是联系的环节，是克服与保留的统一，是“扬弃” 形而上学的否定观 事物的否定是事物的外因作用的结果,是外力主观强加于事物的 否定和肯定都是绝对的，要么肯定一切，要么否定一切 是联系与发展环节的中断，不是“扬弃” 重点突破1．辩证的否定观与形而上学的否定观的比较 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .