江苏省高考化学一轮复习专题演练:专题9《综合化学实验》40《专题提升》(苏教版)Word版含解析.docVIP

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  • 2017-01-09 发布于河南
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江苏省高考化学一轮复习专题演练:专题9《综合化学实验》40《专题提升》(苏教版)Word版含解析.doc

江苏省高考化学一轮复习专题演练:专题9《综合化学实验》40《专题提升》(苏教版)Word版含解析

专题九 综合化学实验 课时40 专题提升 (本课时对应学生用书第183~184页) 【微专题】 微小专题1 化学实验的条件控制 (1)常见的实验条件控制 (2)控制实验条件的目的分析 实验条件的控制 答题要考虑的角度 调节溶液pH (1) 目的:①使某种或某些离子转化为沉淀,而目标离子不转化为沉淀以达到分离的目的;②抑制某微粒的水解 (2) 调节pH的方式多为加入某种能消耗H+且不引入新杂质的物质,每种离子都有开始沉淀和沉淀完全的两个pH,一定要正确控制pH的范围(杂质离子沉淀完全、目标离子不沉淀)。如要除去Cu2+中混有的Fe3+,可加入CuO、Cu(OH)2、Cu2(OH)2CO3等来调节溶液的pH至3.7 控制体系的温度 (1) 控制低温的目的:①防止某反应物及目标产物分解,如NaHCO3、H2O2、Ca(HCO3)2 、AgNO3、 HNO3(浓)等;②防止某反应物或目标产物挥发,如盐酸、醋酸和氨水等;③抑制物质的水解;④反应放热,低温使反应正向进行;⑤避免副反应的发生 (2) 控制某一温度范围的目的:①低温反应速率慢,高温消耗能源;②确保催化剂的催化效果,兼顾速率和转化率,追求更好的经济效益;③防止副反应的发生,如乙醇的消去反应需迅速升温至170℃,防止140℃时生成乙醚 (3) 采取加热的目的:①加速某固体的溶解;②减少气体生成物的溶解并加

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